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    【题目】如图表示细胞呼吸作用的过程，其中 ①﹣③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是（　　）

    A. ①和③都具有双层生物膜 B. ①和②所含酶的种类相同

    C. ②和③分别都能产生大量ATP D. 甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

    【答案】D

    【解析】由图可知①→②→③表示有氧呼吸，①为细胞质基质，无膜结构，含有有氧呼吸第一阶段及无氧呼吸第一、第二阶段化学反应所需酶，②为线粒体基质，含有有氧呼吸第二阶段化学反应所需的酶，③是线粒体内膜，为单层膜，不同化学反应所需酶的种类不同，A、B错误；②中进行的是有氧呼吸第二阶段，产生能量较少，③中进行的是有氧呼吸第三阶段，释放大量的能量，产生大量ATP，C错误；甲代表有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸，乙为有氧呼吸的第一、第二阶段产生的[H]，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图，下列叙述错误的是（ ）

    A.甲中NaOH的作用是除去空气中的CO2
    B.可用重铬酸钾检测酵母菌是否产生酒精
    C.乙应让B先封口一段时间再连接装澄清石灰水的锥形瓶
    D.甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组中澄清的石灰水不变浑浊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】己知玉米（2N）的高秆（易倒伏）对矮秆（抗倒伏）为显性，抗病对易感病为显性，控制上述两对性状的两对基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了下图所示的方法。下列有关说法不正确的是

    A. 图中①②过程均发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

    B. 图中③过程常用秋水仙素处理单倍体幼苗或萌发的种子

    C. 图中④过程产生转基因植株是基因重组的结果

    D. 图中⑤过程“航天育种”的原理是基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D，d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（ ）

    ①等位基因的分离 ②同源染色体的联会
    ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列有关叙述错误的是

    A. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O 分子

    B. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列

    C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上

    D. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子（其中两条竖线代表两条肽链），列叙述正确的是（　　）

    A.该分子中含有198个肽键
    B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基
    C.200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了3582
    D.该蛋白质中至少含有3个﹣NH2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜叶片细胞并获得了转基因油菜品种．

    （1）从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因，然后利用_____技术分别进行扩增．

    （2）如图1，选用图中的限制酶_____处理两个基因后再用_____酶处理，得到_____（填图中字母）端相连的融合基因．

    （3）将上述融合基因插入图2所示Ti质粒的T﹣DNA中，构建_____并导入农杆菌中．将获得的农杆菌接种在含_____的固体平板上培养得到单菌落，再利用液体培养基震荡培养，得到用于转化的浸染液．

    （4）剪取油菜的叶片放入浸染液中一段时间，此过程的目的是_____，进一步筛选后获得转基因油菜．

    （5）用DNA﹣RNA分子杂交技术确定融合基因是否完成了_____（转录、翻译）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】形成蛋白质结构的层次从小到大依次是

    ①氨基酸

    ②C、H、O、N等元素

    ③氨基酸脱水缩合

    ④一条或几条多肽链连接在一

    ⑤多肽

    ⑥蛋白质

    A. ②→①→③→④→⑤→⑥ B. ②→①→③→⑤→④→⑥

    C. ②→①→⑥→⑤→③→④ D. ①→②→③→④→⑤→⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为几种生物的结钩摸式图．请据图回答下面问题：

    （1）几种生物中最有可能属于病毒的是（填字母）．它在结构上不同于其他生物的显著特点是 ．
    （2）科学家依据细胞内有无 ， 将细胞分为原核细胞和真核细胞．上图中属于原核细胞的是（填字母）
    （3）上图中能进行光合作用的是（填字母）．能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有 ． 因而它是一类（填“自养”或“异养”）生物．

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