精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为皮肤过敏反应的发生机理示意图。下列说法正确的是( )

A. 过敏原进入机体被浆细胞识别后,刺激浆细胞分泌相应的抗体

B. 过敏反应发作迅速、反应强烈、一般会损伤组织细胞

C. 临床上可以通过减弱组织胺的释放来治疗过敏性皮肤病

D. 发生过敏反应时,组织液增多,淋巴液减少

【答案】C

【解析】图为皮肤过敏反应的发生机理示意图首先是过敏原进入机体内刺激免疫系统产生浆细胞浆细胞分泌抗体并结合在肥大细胞上;当过敏原再次进入机体内,与肥大细胞上的抗体识别并结合,引起肥大细胞释放组织胺,组织胺再与受体结合,导致毛细血管扩张,血管壁通透性增强,从而导致皮肤局部组织的组织液增多,进而出现皮肤过敏反应症状。

浆细胞没有识别过敏原的功能,A错误;过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快一般不会损伤组织细胞,B错误;临床上可以通过注射抗组织胺的药物来减弱组织胺的释放以治疗过敏性皮肤病,C正确;人体发生过敏反应时,毛细血管通透性增强血浆蛋白渗出会造成局部组织液增多,淋巴液进入毛细淋巴管淋巴液增加,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚,通过减数分裂产生配子,配子H与F结合形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。请据图回答:

(1)图中D的细胞名称是________细胞。

(2)图中E细胞的染色体组成是_______________

(3)若G与F结合,则后代的基因型是_______________,表现型是_______________。(相关基因用H.h表示)

(4)若这对夫妇没有患白化病(相关基因用A.a表示),但在家系调查中发现,男方的父亲患白化病而母亲正常,女方的父母均正常而弟弟患白化病,那么女方的基因型是______,这对夫妇生育一个正常子女的几率是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】矮牵牛的花瓣中存在着三种色素:红色色素、黄色色素和蓝色色素;花瓣的颜色除了红色、黄色和蓝色外,还有:红色与蓝色混合呈现紫色、蓝色与黄色混合呈现绿色、缺乏上述三种色素时呈现白色;各种色素与其基因的关系如下图,控制相关酶合成的基因均为显性,当B存在时黄色素会全部转化为红色素,当E基因存在时白色物3只能转化白色物4,但E基因不存在时白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素。请联系图解回答下列问题:

(1)如果仅考虑途径一(G、g)和途径二(A、a;B、b),纯种紫色矮牵牛(甲)与另一基因型为aabbGG的矮牵牛(乙)杂交,F1的表现型为______,F1自交,F2的表现型及比例为______________________,在蓝色矮牵牛中能稳定遗传的个体占________

(2)如果仅考虑途径一(G、g)和途径三(B、b;D、d;E、e),两纯合亲本(BBDDeeGG×BBddeegg)杂交,F1的花色为__________,F1自交,F2的表现型及比例为______________________________________

(3)如果三条途径均考虑,两株纯合亲本杂交,F1自交(已知:F1不含d基因),F2的表现型及比例为13紫色:3蓝色。推测F1的基因型为________________(按字母顺序书写)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物细胞的有丝分裂过程与高等植物细胞明显不同的是

①间期有染色体的复制

②前期中心粒周围出现星射线,形成纺锤体

③后期有着丝点的分裂

④末期在细胞的中央不形成细胞板

A. ①③B. ②④C. ②③D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近些年,全国柑橘销售市场陷入低迷,为改变这种状况,并满足不同人的需求,可以将其加工制成果汁、果酒、果醋等。结合下图回答相关问题:

(1)过程③果酒制作是否成功,可在酸性条件下用____________溶液来鉴定。过程④制作果醋时需要接种的菌种是____________,最适合其生长的温度为__________。过程③和过程④所用微生物在代谢方式上的主要区别是__________________

(2)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸气蒸馏,是因为水中蒸馏会导致原料__________________有效成分等问题。过程⑤最好采用的方法是_____________法。新鲜的柑橘皮直接压榨,出油率较低,所以应将其干燥去水并用___________浸泡。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答下列问题:

(1)图中所示的是____免疫过程,能识别抗原的是图中的_____________细胞(填图中字母)。

(2)图中c是____细胞,②表示_________过程,③过程中发挥作用的物质称为_________

(3)e细胞分泌物的化学本质是_____________________

(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是__细胞(填图中序号),该细胞成熟于___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理:

①将尖端套上不透光的锡箔小帽

②将尖端下部用锡箔遮住

③在尖端纵向插入云母片

④在尖端横向插入琼脂片

⑤切去胚芽鞘尖端

给予左侧光照时,仍直立向上生长的是,列选项中正确的是( )

A. ①③ B. ①② C. ①③④ D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素类似物的生理作用和特点和生长素是一样的,对植物生长的作用具有________________

(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_________________左右(用字母表示)。

(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微生物的培养在生物科学史和现代生物工程中都是极其重要的基础技术。下图1是某学生重复艾弗里证明DNA是遗传物质实验的其中一组实验;下图2是基因工程中运用影印法将培养基A上的菌落按原来方向印在培养基B上,以检测重组质粒是否导入大肠杆菌的示意图,请据图回答下列问题。

(1)图1、图2的培养结果显示,两实验中使用的都是__________(填物理状态)培养基。

(2)在配制图2中的培养基时。除考虑营养、pH、渗透压等条件外还要考虑在培养基A和B中加入______(填“相同”或“不同)种类的抗生素。在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中,下列选项不需要的是______(填序号)。①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④培养皿

(3)培养基灭菌是避免杂菌污染的有效途径之一。适用于图1、图2所示培养基的灭菌方法是_________;接种前还需检测灭菌效果。方法是将____________________置于恒温箱中,在适宜温度下培养一段时间,观察培养基上是否有菌落产生。

(4)实验证明,上述两项实验中R型菌和大肠杆菌的转化率都很低。为获得图1、图2所示的培养结果,一是要设法提高图1中S型菌的_________________ ;二是要使用恰当的方法接种。两实验都不能用平板划线法和稀释涂布平板法接种,而应采用不加稀释的涂布平板法接种R型菌和大肠杆菌,理由是_______ 。接种培养4天后,可通过观察______的形态特征来识别R型菌和大肠杆菌。

查看答案和解析>>

同步练习册答案