分析 分析题图:a表示细胞生长,细胞体积变大,但相对表面积减小;b表示细胞通过有丝分裂增殖,细胞数目增多,但细胞的种类不变;c表示细胞分化,细胞的数目不变,但细胞种类增多;衰老、凋亡都属于正常的生命历程,对有机体是有利的.
解答 解:(1)细胞②不能无限长大的原因是受细胞表面积和体积的关系限制以及受细胞核控制能力的限制.
(2)分析可知,b表示细胞通过有丝分裂增殖,细胞数目增多,但细胞的种类不变;c表示细胞分化,细胞的数目不变,但细胞种类增多.直接参与a细胞生长、b细胞分裂过程的无膜细胞器有核糖体、中心体.⑤与⑥细胞是细胞分化后形成的,而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达.
(3)吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性.
(4)实验目的是检测某化学物质能否引起细胞癌变.实验设计中要符合对照原则和单一变量原则,该实验中A组每天提供普通饲料和一定量的某化学物质,B组每天提供等量普通饲料和蒸馏水,将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养.自变量是某化学物质的有无,普通饲料为无关变量.
(5)癌细胞的主要特征为无限增殖和细胞形态发生改变.故光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是癌细胞的形态结构发生显著变化.
故答案为:
(1)受细胞表面积和体积的关系限制
(2)分裂、分化 核糖体、中心体 基因的选择性表达
(3)一定的流动性
(4)等量普通饲料和蒸馏水 单一变量(和对照) 无关
(5)癌细胞的形态结构发生显著变化(或大量细胞处于分裂状态)
点评 本题结合图解,考查细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变及相关探究实验,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞凋亡的概念;识记细胞癌变的原因;掌握探究实验的目的,能准确判断自变量和因变量,同时能根据探究实验的原则完善实验步骤.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2 | |
| B. | 物质x的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系 | |
| C. | 图中a、b、c和d依次表示内质网、离尔基体、具膜小泡和细胞膜 | |
| D. | 有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蓝球藻、念珠藻和发菜都属于蓝藻门 | |
| B. | 蓝藻细胞叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素 | |
| C. | 蓝藻只能在宿主细胞内代谢 | |
| D. | 蓝藻细胞一般比细菌小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该生物的正常体细胞中含有8条染色体 | |
| B. | 图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1﹕2 | |
| C. | 图②与图④所示过程仅发生在某些器官中 | |
| D. | 由图④可知,该生物一定是雄性个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 脂质既能参与贮能、维持体温又能参与生命活动的调节 | |
| B. | 酶是具有催化作用的有机物,它的基本单位是氨基酸 | |
| C. | 无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡和渗透压平衡 | |
| D. | 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,是生命活动的控制者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是葡萄糖 | |
| B. | 细胞骨架是由纤维素组成的网状结构 | |
| C. | DNA是生物的主要遗传物质,它的组成元素有C、H、O、N,部分含S、P | |
| D. | 磷脂是细胞膜的主要成分,也是线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高级中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,不正确的分析是
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A.下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制
B.图中下丘脑,垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素
C.若图中内分泌是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活动
D.当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,a、b、c、d、e、f各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是
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A.该图表示一个生物群落
B.图中c种群获得的能量占a种群能量的10%~20%
C.若d种群为增长型年龄组成,则e种群密度将逐渐增大
D.e和f存在着地理隔离
和生殖隔离
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