精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是

A. 低温时红细胞膜流动性增大

B. 低温时红细胞膜蛋白被水解

C. 蒸馏水大量进入红细胞

D. 红细胞具有水溶性

【答案】C

【解析】

本题是对渗透作用原理的考查。人的红细胞的渗透压大于蒸馏水,动物细胞会吸水涨破

低温时细胞膜流动性减小但此题主要原因是红细胞的渗透压大于蒸馏水的细胞吸水涨破不是因为细胞膜的流动性,A错误,C正确低温时红细胞膜蛋白不会被水解,B错误红细胞不是水溶性的,且与本题的原理无关,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)是显性,圆粒(G)对皱粒(g)是显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是

A. 5,3 B. 9,4 C. 8,6 D. 6,4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于基因、蛋白质和性状叙述不正确的是( )

A. 蛋白质的结构可以直接影响性状

B. 基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的

C. 生物的性状完全是由基因控制的

D. 生物的性状可由一个或多个基因控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述不正确的是 ( )

A. 两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B. 利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满

C. 用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温

D. 装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:噬菌体侵染细菌 35S32P分别标记T2噬菌体 放射性检测 离心分离

1)该实验步骤的正确顺序是

A①②④③ B④②①③ C②①④③ D②①③④

2)该实验分别用32P35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是

3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体

B.用含32P的培养基直接培养噬菌体

C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养 。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,适宜时间后离心,试管中的放射性主要存在于 中;若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,适宜时间后离心,试管中的放射性主要存在于 中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是( )

A. 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B. 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C. 沼渣、沼液作为肥料还田,可以提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率

D. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于涂布平板操作叙述错误的是

A. 将涂布器浸在盛有70%酒精的烧杯中

B. 取不超过0.1mL的菌液,滴加到培养基表面

C. 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,带燃尽后冷却8-10s

D. 用涂布器将菌液均匀涂布在培养基表面,但不可转动培养皿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确的是

A. 图中a可能表示某种信号分子

B. 图中甲表示分泌细胞,图中乙细胞表示靶细胞

C. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

D. 图中b表示细胞膜上的载体,其成分是蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是(  )

A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B.甲的演替速度比乙的慢、历时长
C.甲中①、②处的物种组成不一定相同
D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林

查看答案和解析>>

同步练习册答案