| 试管编号 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||
| 1% CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
| 1% Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
| 蒸馏水(mL) | 1 | |||
| pH6.8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 | ||||
| 取出试管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
| 观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 | |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、分析实验结果:加入1% NaCl溶液的1号试管,最后加入1%碘溶液0.1mL后变为无水,说明淀粉被淀粉酶水解了,可能是Na+或Cl-对酶的活性有促进作用,如果Na+能够促进唾液淀粉酶的活性,则3号试管中最后的结果应该也是无色,而3号试管中实验结果为浅蓝色,可见其促进作用的不是Na+,而是Cl-;同理,通过2号和3号试管的比较可知,Cu2+能够抑制唾液淀粉酶的活性.
解答 解:(1)酶活性是指酶对化学反应的催化效率,其高低可以用在一定条件下,酶所催化的某一化学反应的反应速度来表示.
(2)本实验中的pH无关变量,实验中加入缓冲液可维持反应液中pH的稳定,避免无关变量对实验的影响.
(3)由以上对实验结果的分析可知:对酶活性有影响的离子是Cl-和Cu2+,其中对酶活性有抑制作用的离子是Cu2+,对酶活性有促进作用的离子是Cl-.
(4)比较实验结果,1号试管最终表现为无色说明该试管中的淀粉已经完全分解,2号深蓝色说明该试管中的淀粉没被分解,3、4号浅蓝色说明该试管淀粉部分被分解,再比较各试管中所加的试剂,可知设置4号试管的目的是与其它组进行对照.
故答案为:
(1)酶对化学反应的催化效率
(2)维持反应液中pH的稳定
(3)Cl-和Cu2+ Cu2+ Cl-
(4)对照
点评 本题结合探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响的实验步骤和结果图表,考查酶的特性和影响酶活性因素的相关知识,考生识记酶的特性和外界条件对酶活性的影响,通过分析比较实验结果明确Cl-能够提高唾液淀粉酶的活性、Cu2+能够抑制唾液淀粉酶的活性是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 | |
| B. | ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键 | |
| C. | ATP的合成不都需要有机物的氧化分解但都需要氧气 | |
| D. | 线粒体和叶绿体都可以产生ATP,但不一定都能产生[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物 | |
| B. | 人体缺水,血浆渗透压升高,从而引起大脑皮层产生口渴的感觉 | |
| C. | 温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升 | |
| D. | 越冬的植物体内自由水与结合水比值上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 质量分数为0.9%的NaCl溶液 | B. | 质量分数为8%的盐酸 | ||
| C. | 吡罗红甲基绿染色剂 | D. | 斐林试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质的结构多样性与氨基酸的连接方式有关 | |
| B. | 基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因 | |
| C. | 细胞间的信息交流均以蛋白质作为信息分子 | |
| D. | 蛋白质热变性时肽键数减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态 | |
| B. | ②受到损伤,将影响基因表达,蛋白质的合成受到阻碍 | |
| C. | ③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质 | |
| D. | 蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
| 步骤 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 1 | 1mL新鲜的淀粉酶溶液 | 1mL新鲜的淀粉酶溶液 | 1mL新鲜的淀粉酶溶液 |
| 2 | 1mL蒸馏水 | ① | ② |
| 3 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 |
| 4 | 600C水浴保温5min | ||
| 5 | 2mL③试剂,振荡 | ||
| 6 | 水浴加热2min | ||
| 7 | 观察3支试管中溶液颜色变化变记录 | ||
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只有动物细胞才有中心体 | |
| B. | 胰岛B细胞的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成 | |
| C. | 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 | |
| D. | 胰蛋白酶合成过程中,核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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