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    【题目】如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是

    A. 该图中两对非等位基因分别位于两对同源染色体上

    B. 该植株测交后代性状分离比为2：1：1

    C. M、N、P分别代表16、9、3

    D. 非等位基因的自由组合发生在②过程

    【答案】D

    【解析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂，②表示受精作用，③表示生物性状表现，其中M、N、P分别代表16、9、3。根据子代表现型比例份数之和为16可推知，两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，其中的非等位基因应该位于非同源染色体上，A正确；该植株测交后代基因型以及比例为1（A_B_）：1（A_bb）：1（aaB_）：1（aabb），则表现型的比例为2：1：1，B正确；①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种，基因型=3×3=9种，表现型为3种，C错误；A与B、b的自由组合发生减数第一次分裂的后期，即①过程中，②过程发生雌、雄配子的随机组合，即受精作用，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于内分泌腺及其分泌的激素名称，不相符的是

    A.胰岛―胰高血糖素

    B.胸腺―胸腺激素

    C.肾上腺―肾上腺素

    D.垂体―生长素

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    【题目】为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如图的实验结果，回答下列问题：

    （1）实验除激素的因素外，其他可能影响实验结果的因素称为 。图中“？”的处理方式是 。

    （2）据图推断，IAA和GA3混合使用后具有 作用。“？”组中胚芽鞘也生长，其原因是胚芽鞘尖端本身也能 。

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    【题目】图甲中Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线．请据图回答：

    （1）在图甲中_________ 段鼠群的种内斗争最激烈，该段鼠群的出生率_________（“大于”、“小于”、“等于”）死亡率。

    （2）图甲a时期引入某种生物，鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡，引入的生物与布氏田鼠之间可能是_________或_________关系，该关系能体现出生态系统的

    _________和_________功能。生态系统具有自我调节能力，其调节方式是_________

    （3）布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的_________点，该点与甲图中的 _________点相对应．

    （4）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以_________形式循环，在食物链中以含碳有机物的形式传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是( )

    A. 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

    B. 若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0 条或1条Y染色体

    C. 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组

    D. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列表述中哪一项不是拉马克的观点

    A. 生物的种类是随着时间的推移而变化的

    B. 生物的种类从古到今是一样的

    C. 环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代

    D．生物的某一器官必达与否取决于用与不用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是

    A．动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性

    B．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞

    C．癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象

    D．动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列有关叙述正确的是

    A. 由图可知，基因是DNA上任意一个片段

    B. 朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因

    C. 图中所示的各个基因是同时并由同一个细胞完成表达的

    D. 基因与性状之间并非是简单的线性的关系，基因表达是一个受多种因素影响的复杂过程

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    【题目】下列生物具有细胞结构的是

    A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 乙肝病毒 D. 甲烷杆菌

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