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    下图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是（ ）

    A．兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减少

    B．①能接受各种刺激，引起②的反应

    C．b处给予适宜刺激，引起②的反应属于反射

    D．图中有三个神经元，四个突触，a处兴奋传导的速率大于c处?

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构．图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前图示三种生物膜的膜面积．请据图回答问题：
    （1）图中不含有磷脂分子的结构是①②（填序号）．
    （2）A、B、C、D代表由细胞内合成的各种蛋白质．其中下列物质中属于A类物质的是①⑤．
    ①呼吸酶　②胰岛素   ③线粒体膜的组成蛋白　　④DNA聚合酶   ⑤ATP合成酶
    （3）E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外，需要经过的膜结构依次是（用“→”和序号表示）⑦→③→④→⑦．
    （4）细胞器③和细胞器④可以对蛋白质进行加工和再加工，通过囊泡运输到细胞膜，再分泌到膜外，这一过程体现的生物膜的结构特点是定的流动性．
    （5）请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中图示三种生物膜的膜面积变化．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分；A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示；如表为该生态系统能量流动数据表（不考虑未利用的能量），请回答下列请问题：
    营养级ⅠⅡⅢⅣ分解者
    从上一营养级固定的能量（KJ）141.015.90.9221.7
    呼吸消耗的能量（KJ）501.279.113.20.5192.6
    （1）生态系统具有一定的结构，除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外，还包括食物链和食物网（营养结构）．表中的Ⅰ和分解者分别对应图中乙、丁．
    （2）图中A生物为第二营养级，其下一营养级生物为B、C（填字母）；据表分析，A与下一营养级的能量传递效率为11.3%（保留小数点后一位）．
    （3）图中②③过程中碳的传递形式分别是含碳有机物、二氧化碳．
    （4）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的间接价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡，气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置．乙图为不断改变灯泡距水面的距离，间隔相同时间记录到指针偏转变化情况．下列对于相关描述，正确的是（　　）
    A．d点时指针向右偏转
    B．该实验的自变量为光照强度，c点植物O2释放速率最大
    C．f点与a、b、c、d点的指针偏转方向相同，但数值较小
    D．若改在无CO2缓冲液情况下进行实验，b点时指针偏转格数加大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列一对或两对相对性状的杂交实验中，统计数据为1：1的有（等位基因A、a和B、b各控制一对相对性状．其遗传符合自由组合定律）（　　）
    ①A和a控制的-对相对性状中子一代测交的结果
    ②由B和b控制的-对相对性状中形成子二代时的配子
    ③两对相对性状（AAbb）产生配子的种类
    ④AaBB测交的结果
    ⑤aaBb与Aabb杂交的结果．
    A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于“噬菌体侵染细胞实验”的叙述，正确的是（ ）

    A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

    B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

    C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

    D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物进化过程中，新物种形成的标志是（ ）

    A．出现了新的基因 B．发生了染色体畸变

    C．改变了基因频率 D．产生了生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断不正确的是

    杂交

    亲本

    后代

    杂交A

    灰色×灰色

    灰色

    杂交B

    黄色×黄色

    2/3黄色，1/3灰色

    杂交C

    灰色×黄色

    1/2黄色，1/2灰色

    A．由杂交A、B、C后代可判断，杂交A中的亲本为纯合子

    B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因

    C．杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子

    D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“探究植物细胞质壁分离和复原的实验”的叙述，正确的是

    A. 该实验虽然观察到了质壁分离和复原现象，但缺乏对照实验

    B. 在不同浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原

    C. 所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生明显的质壁分离现象

    D. 用黑藻叶做实验，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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