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    春季，雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态．相关说法正确的是（　　）
    A、雄鸟感受物理信息，并能发出物理信息和行为信息
    B、信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展
    C、雌鸟接受信息后，下丘脑分泌的促性腺激素会增加
    D、雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动
    考点：生态系统中的信息传递,动物激素的调节
    专题：
    分析：生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行；（2）有利于生物种群的繁衍；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．性激素的调节过程：下丘脑→促性激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素，同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．
    解答： 解：A、雄鸟的鸣叫声为物理信息，摆出的各种姿态为行为信息，信息的传递是双向的，A正确；
    B、信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展，B正确；
    C、促性腺激素由垂体合成与分泌，C错误；
    D、性激素分泌调节存在分级调节和反馈调节，D正确．
    故选：ABD．
    点评：本题考查生态系统中的信息传递、动物激素调节，要求考生识记生态系统中信息的种类及作用，识记甲状腺激素的调节过程，并能迁移应用到性激素上，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在l.5×108 年前（用150MaBP 表示）的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物．对每个个体背甲的长宽比都进行了测量．长宽的比值用S值表示．在下图中，P 曲线表示150MaBP时该动物S 值的分布，在l00MaBP的沉积物中，在3个不同地点发现了3个不同剑尾动物的群体．

    图中a、b、c 分别表示3 种动物群体中S值的分布情况．那么，在a、b、c 个群体中，哪一群体最可能出现新种？在发现剑尾动物的3个地区中，哪一地区的环境最可能保持不变？请从表中A、B、C、D 选项斗迭择正确的一项（　　）
    选项 A B C D
    新种形成 b c c B
    环境不变 a c a b
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生态系统中，植物生长迅速，分解者分解速度快，腐殖质积累少，植物层次分明．该生态系统最可能是（　　）
    A、热带雨林B、温带落叶阔叶林
    C、草原D、北方针叶林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他种生物的标志结构，请回答：
    （1）若图中Ⅰ代表人体肾小管上皮细胞，与其功能相适应，[②]
     
    的含量较一般细胞
     
    ．若图中Ⅱ代表洋葱根尖细胞，则不应该具有的细胞器是[]
     
    ．若图中Ⅰ代表的细胞进行有丝分裂，结构①开始发挥作用的时期是
     
    ．
    （2）Ⅰ与Ⅳ比较，共同具有的膜结构是
     
    ．
    （3）Ⅳ类生物按图中所示结构来判断，在生态系统的组成成分类型为
     
    ．
    （4）若图中Ⅰ所示细胞代表的生物是小鼠，引起其产生肿瘤的生物致癌因子是图中5类生命形态中的[]
     
    ，该类生物的遗传物质为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某高等动物体内的细胞分裂过程可用如图来表示．其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例有关（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），图乙表示该动物某一器官内的细胞分裂图象．请据图回答：

    （1）从细胞分裂方式看，图甲可以表示
     
    分裂，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是
     
    对应的时期（填字母代号）．
    （2）图甲中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是
     
    ．
    （3）图甲中CD段形成的原因是
     
    ．
    （4）图乙中
     
    细胞处于图甲中的d段，Ⅱ细胞中的①和②组成一个
     
    ，①和④是一对
     
    ．
    （5）诱变育种时，诱变剂发挥作用的时期一般处于图甲中的
     
    阶段（填字母代号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞分化的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞分化使细胞数目增加
    B、高度分化的动物细胞其细胞全能性受到限制，但细胞核仍保持着全能性
    C、分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，源于细胞内基因的选择性表达
    D、细胞分化的方向是可逆转的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析合理的是（　　）
    A、甲、乙两过程均主要发生在细胞核内
    B、甲过程需要解旋酶，乙过程不需要解旋酶
    C、催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的
    D、图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、病毒不是独立的生命系统
    B、细胞是最基本的生命系统
    C、病毒的结构比细胞简单，最早出现的生物是病毒
    D、单细胞生物体，它的一个细胞就是一个生命系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、四分体时期中的一条染色体含有2个双链的DNA分子
    B、基因突变可以产生新的基因，是生物变异的根本原因
    C、同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属染色体结构变异
    D、一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链

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