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    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A、R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌
    B、噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记
    C、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
    D、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同
    考点：肺炎双球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验
    专题：
    分析：1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
    2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．
    解答： 解：A、R型菌与S型菌的DNA混合培养，只有部分R型菌能转化为S型菌，A错误；
    B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，B错误；
    C、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，C错误；
    D、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同，都是将物质分开，单独观察它们的作用，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的具体过程、采用的方法、观察到的实验现象及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传试验材料
    （1）果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验．
    实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型；
    实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型．
    此人设计实验二是为了验证
     
    ；若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为
     
    ．
    （2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN，XnXn，XnY等均视为纯合子）．有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只．
    ①控制这一性状的基因位于
     
    染色体上，成活果蝇的基因型共有
     
    种．
    ②若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是
     
    ，F1代雌蝇基因型为
     
    ．
    若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是
     
    ．让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．
    （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是
     
    ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至
     
    ．
    （2）如想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中
     
    （填字母）途径所用的方法．其中的F环节是
     
    ．
    （3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中
     
    （填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术过程主要包括：
     
    ．
    （4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦
     
    植株．
    （5）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用
     
    技术手段进行处理．
    （6）图中的遗传育种途径，
     
    （填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A、胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分
    B、当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
    C、不同激素作用的靶器官不同，促甲状腺激素的靶器官是下丘脑和甲状腺
    D、下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物遗传的叙述不正确的是（　　）
    A、由A、C、G、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种
    B、一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸
    C、一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1：3
    D、控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在第一极体中，染色体形状、大小、DNA分子数目，与间种生物的下列哪种细胞基本相同（　　）
    A、初级卵母细胞
    B、含X染色体的次级精母细胞
    C、含Y染色体的次级精母细胞
    D、卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个阴湿的山洼草丛中有一块腐木，在腐木上生活着细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等．请你根据所掌握的生物学知识完成下列问题．
    （1）这些生物在形态上千姿百态，但在结构上都是由
     
    构成的．
    （2）在这些生物中，属于单细胞生物的是
     
    ．
    （3）在这里的所有白蚁组成一个
     
    ，所有的生物组成一个
     
    ．
    （4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是某植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图（标准状况）．根据图中所给信息回答：

    （1）图甲中细胞器a是
     
    ，物质④是
     
    ．
    （2）图甲中细胞器b、c增大膜面积的方式分别是
     
    、
     
    ．
    （3）根据图乙分析，在15℃、lklx光照条件下，该植物5小时内光合作用固定CO2
     
     mL；A点总光合作用强度
     
    B点（填大于、小于或等于）；P点为曲线在纵轴上的交点，它上下移动的主要影响因素是
     
    ．
    （4）根据图乙分析，在25℃、4klx光照条件下，此时叶绿体中ADP的运动方向是
     
    ．
    （5）在条件不变的情况下，若以O2吸收量为观测指标，在图丙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O2的变化曲线图．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞．请根据图分析回答下列问题（[]填序号，“     ”填对应名称）．
    （1）图甲是上述二者中的
     
     细胞，图乙是
     
    细胞，判断的理由是洋葱表皮细胞具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ，人口腔上皮细胞则没有．
    （2）这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的
     
    性，但在细胞结构上由于都具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，而使得这两者之间具有
     
    性．
    （3）由于这两种细胞都具有[
     
    ]
     
    ，因而都属于
     
    细胞，由这类细胞构成的生物称为
     
    生物．

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