【题目】食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网。请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于 ______________;猫头鹰属于___________________,它共占_______个营养级;兔处于第____营养级。
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是_______。该生态系统的能量最终来源是___________,其能量流动的特点是 _________________________ 。
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以__________形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过________作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过__________作用使碳元素回到无机环境中。分解者通过__________ 和 _________的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种下一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者_______千克。
(5)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经_________的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的 ______越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。
【答案】 生产者 消费者 2 二 草 光能 单向流动、逐级递减 CO2(气体) 光合 呼吸作用和分解作用 有氧呼吸 无氧呼吸(或发酵) 5500 食物链 营养级
【解析】试题分析:分析题图:草是生产者,图中共同两条食物链,即草→兔→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰。
(1)在该食物网中,草是生产者,处于第一营养级;猫头鹰是消费者,属于第三、四营养级;兔是植食性动物,初级消费者,处于第二营养级。
(2)能量流动的特点是单向流动、逐级递减,因此在该食物网中,生产者草的能量最多;该生态系统的能量最终来源是太阳能,能量流动的特点是单向传递、逐级递减。
(3)碳以CO2的形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过光合作用使碳元素进入到生物群落中;生产者和其他生物通过呼吸作用和分解作用以CO2形式再释放到无机环境中去;分解者通过有氧呼吸和无氧呼吸的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
(4)
(5)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经食物链的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的营养级越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面叙述正确的是( )
A. ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用②③
C. 若视野中有异物,移动装片,异物不动,则异物位于③中
D. 从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】连续奋战在西南抗旱第一线的官兵,内环境依然能保持相对稳定,其调节机制是
A. 神经调节 B. 体液调节 C. 免疫调节 D. 神经-体液-免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“化疗”是控制癌细胞增殖的方式之一,药物可以杀死癌细胞。如图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。以下说法错误的是( )
A. 癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮组织)
B. 癌细胞与正常细胞相比不受密度因素的限制而不断分裂和生长,无正常细胞的接触抑制现象
C. 据图可知最初给药后两类细胞数量都明显减少,然后又回升,而每次给药后癌细胞回升量都少于正常细胞
D. 据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制,可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期,而不会引起较强的副作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况,请据图回答问题:
(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的__________状况。
(2)图中纵轴表示该群落的__________结构,且具有明显的________现象。这些植被的分布是受非生物因素中__________的影响。
(3)图中横轴表示该群落的________________结构,由于________、________、________等因素的影响,不同地段的________种类往往也有差别。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:
(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是 mL/h。
(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值 (偏高/偏低/相同),原因是 。
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论? 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有
①转基因
②核移植
③体外受精
④细胞培养
⑤胚胎移植
A. ①②④ B. ③④⑤ C. ②③⑤ D. ①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同浓度的氧气,产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时,下列叙述正确的是
A. 酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸
B. 用于无氧呼吸的葡萄糖所占的比例是2/5
C. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气
D. 有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com