Question

甲图表示遗传信息传递的部分过程．乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究（已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成，培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代）．请据图回答下列问题．

（1）甲图中涉及的遗传信息传递方向为

 

（以流程图的形式表示）．
（2）能特异性识别mRNA上密码子的分子叫

 

，它与所携带的小分子有机物的关系为

 

．
（3）分析乙图中实验三的离心结果：如果DNA位于

1

2

重带和

1

2

轻带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全中带位置，则是

 

复制．为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析，如果DNA位于

 

（位置及比例）带位置，则是全保留复制；如果DNA位于

 

（位置及比例）带位置，则是半保留复制．

Answer 1

考点：遗传信息的转录和翻译,DNA分子的复制,中心法则及其发展

专题：

分析：分析图解：图甲中，首先以DNA的一条链为模板合成mRNA，该过程称为转录；然后以mRNA为模板，在核糖体上进行蛋白质合成的翻译过程．
图乙探究了DNA分子复制的方式，如果是全保留复制，亲代DNA分子不变，子代DNA分子利用试管中原料合成；如果是半保留复制，亲代DNA分子的两条链始终存在于2个子代DNA分子中．

解答： 解：（1）甲图表示基因的表达过程，包括转录和翻译两个过程，遗传信息的流动为DNA

转录

RNA

翻译

蛋白质．
（2）能特异性识别mRNA上密码子的是tRNA，每一种tRNA只能携带一种氨基酸，而一种氨基酸可能由不同tRNA携带．
（3）含¹⁵N的细菌在含¹⁴N的培养基上培养20min，即细菌繁殖一代，DNA进行半保留复制，产生的两条子代DNA均含¹⁴N和¹⁵N，离心后位于中带．含¹⁴N的细菌在含¹⁵N的培养基上培养40min，即细菌繁殖两代，如是DNA进行全保留复制，则只含¹⁴N的DNA位于轻带占

1

4

，只含¹⁵N的DNA位于重带占

3

4

；如果DNA进行半保留复制，则含¹⁴N和¹⁵N的DNA位于中带且占

1

2

，只含¹⁵N的DNA位于重带且占

1

2

．
故答案为：
（1）DNA

转录

RNA

翻译

蛋白质
（2）tRNA　一种tRNA只能携带一种氨基酸，一种氨基酸可能由不同tRNA携带
（3）半保留　

1

4

轻带和

3

4

重　

1

2

中带和

1

2

重带

点评：本题考查了遗传信息的表达以及DNA半保留复制方式的实验探究，意在考查考生的识图能力和分析能力，难度适中．考生要能够写出基因表达过程中的遗传信息的传递方向；识记tRNA的生理作用；能够对全保留复制和半保留复制的结果进行分析．