【题目】有关生物膜的应用中正确的是( )
A.海水淡化中应用了生物膜的信息传递功能
B.抗旱、抗寒品种的培育,与基因有关而与生物膜无关
C.污水处理可以利用生物膜的选择透过性
D.人工膜可以模拟生物膜的所有功能
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示种群的各个特征之间的关系及其与种群数量的关系,下列叙述不正确的是
![]()
A. 甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率
B. 在丁的模型中处于图形底部的是幼年个体
C. 丙通过影响出生率来间接影响种群密度
D. 调查种群密度有利于合理利用生物资源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统的物质和能量流向示意图,下列说法正确的是
![]()
A. 初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z2
B. 图中Z、Y1、Y2、Y3过程表示通过细胞呼吸释放的二氧化碳
C. 每年输入生产者的能量,—部分被初级消费者摄入,一部分储存在生产者体内,其余能量流向分解者
D. 调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只己经标记,再次捕获20只中有标记的4只,若每只个体平均含4kJ能量,生产者最少应有12000kJ能量才能维持该种群的稳定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示在一定光照强度下黑藻叶肉细胞的部分代谢过程,其中a、b、c、d代表不同的细胞结构,①~⑤代表不同的物质。图乙是利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶色素的提取与分离实验,实验结果如图所示:
![]()
(1)图甲结构a、b、c中存在色素的结构是________(用字母表示),分离光合色素常用_________(填方法)。
(2)图甲中代表O2的是______________(填番号),代表CO2的是______(填番号),④代表___________(物质),能够产生⑤的细胞器有________(用字母表示);K+以_____________ 方式进入细胞中。
(3) A、B 是滤纸条上的标记,根据实验现象可知层析液最先所处的位置是___(填“A” 或“B”)处。Ⅱ是____________色素分子。
(4)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如下表所示:
光照强度(klx) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | |
C02吸收速率(mgm-2h-1) | 甲 | -3.6 | -0.72 | 2.4 | 3.0 | 4.8 | 6.9 | 7.2 | 7.2 |
乙 | -4.6 | -1 | 2.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 | 9.0 | |
根据表格中信息可知,更适合在强光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”)。当光照强度为9klx时,植株甲的总光合作用速率是否等于植株乙的总光合速率____________,因为____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为相关信息分子对人体生命活动的影响,相关叙述错误的是
![]()
A. a表示促甲状腺激素,寒冷条件下,它的分泌量会增多
B. 下丘脑是体温调节中枢,它可以通过有关神经使骨骼肌战栗
C. c表示抗利尿激素,可和相关神经一起作用降低或升高细胞外液渗透压
D. 下丘脑既可以参与体温调节也可以参与水盐平衡调节
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是
A.先分析一对相对性状,后分析多对相对性状
B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
C.正确地选用果蝇作为实验材料
D.运用统计学方法分析实验结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关植物激素调节的问题
某科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究,其过程如图所示。
![]()
图甲为燕麦幼苗的示意图。在该幼苗的左侧給予光照。
(1)一段时间后该幼苗将____________生长,导致这种现象发生的主要植物激素是____________,植物体内与该激素这种生理作用类似的激素还有____________(举一例即可)。分别切取燕麦幼苗的胚芽鞘尖端,放在琼脂块A、B上,并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间(图乙)后,分别測定琼脂块A、B中激素的含量,结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多。
(2)从上述结果可以得出的初步结论有________________________。切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端,放在琼脂块上,用云母片从上插倒下。单侧光照一段时间后,分别把C、D琼脂块放在去尖端的幼苗上,如图丙所示。
(3)推测C、D端幼苗的生长状况是___________________。
A.C端幼苗伸长,D端幼苗不伸长
B.C端幼苗不伸长,D端幼苗伸长
C.C端幼苗和D端幼苗都伸长
D.C端幼苗和D幼苗都不伸长
假如云母片插入的位置如图丁所示,光照一段时间后,分别把E、F琼脂块放在去尖端的幼苗上,如图丁所示。
(4)一段时间后,放了 E、F琼脂块的幼苗中,伸长较多的是____________,发生这种现象的原因是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于DNA的双螺旋结构的描述有误的是()
A. DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接成的生物大分子
B. 磷酸---脱氧核糖交替连接在外侧构成基本骨架
C. 碱基对之间通过氢键相连排在双螺旋内部
D. 腺嘌呤和胞嘧啶互补配对
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com