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    （2013•永春县校级模拟）自由组合定律中的“自由组合”是指（ ）

    A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合

    B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合

    C．两亲本间的组合

    D．决定不同性状的遗传因子的组合

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状是高杆（D）、抗锈病（T），另一个纯种小麦性状是矮杆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传），育种专家提出了如图示三种方法以获得小麦新品种．
    方法一：DDTT*ddtt$\stackrel{自交}{→}$F1→F2
    方法二：DDTT*ddtt→F1$\stackrel{处理一}{→}$单倍体$\stackrel{处理二}{→}$纯合体
    方法三：DDTT植物种子进行X射线紫外线处理
    三种方法中都出现了矮杆抗锈病的品种，请回答：
    （1）方法一在育种方法上属于杂交育种，原理是基因重组，方法一F2中出现的ddTT的概率是$\frac{1}{16}$；
    （2）方法二育种方法上属于单倍体育种，原理是染色体变异，方法二在育种上的特点是明显缩短育种年限，方法二最常用的化学试剂是秋水仙素；
    （3）方法三中出现矮杆抗绣是通过基因突变实现的，这种育种方法叫诱变育种．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•上饶期末）如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．⑥在①上的移动方向是从左向右，所用原料是氨基酸

    B．最终合成的肽链②、③、④、⑤在结构上各不相同

    C．合成①的场所均在细胞核，合成⑥的场所均在细胞质

    D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•惠州一模）下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（ ）

    A．绵羊和山羊之间不能进行基因交流

    B．基因突变和基因重组是生物进化的原材料

    C．马和驴交配产生的骡子是一个新物种

    D．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•德州一模）一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY．下列叙述不正确的是（ ）

    A．精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞

    B．与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞

    C．精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次

    D．精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•冀州市校级期末）如图为基因型为AaBbdd某动物，体内细胞分裂到一定阶段的染色体及基因组成的示意图．以下相关判断错误的是（ ）

    A．此细胞中染色体数比体细胞减少一半

    B．此细胞中基因a一定是由基因A突变产生

    C．此细胞继续分裂可能形成两种精子或一种卵细胞

    D．该动物能产生四种比例相等的精子或卵细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•张家口期末）对自然选择学说的正确理解是（ ）

    ①环境改变使生物产生适应性的变异

    ②能够遗传的变异是生物进化的基础

    ③变异是不定向的

    ④变异是定向的

    ⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型．

    A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•海南校级期末）酵母菌无氧呼吸产生A mol的二氧化碳，人在正常情况下产生同样的二氧化碳，可消耗氧气（ ）

    A．A mol B．A mol C．6A mol D．3A mol

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列不属于二倍体产生的配子基因型的是（　　）
    A．AbDB．AbdC．AaBdD．ABD

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