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10.某种物质的结构简式为A-Pα~Pβ~Pγ,下列有关该物质的叙述正确的是(  )
A.该物质含有三个高能磷酸键,都能为生命活动提供能量
B.该物质的β、γ位磷酸基团被水解后,剩余部分是组成RNA的一个基本单位
C.该物质完全水解后的产物呈碱性
D.该物质的γ位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体中水的光解

分析 ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键.ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中.ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高.ATP来源于光合作用和呼吸作用,场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体.

解答 解:A、ATP含有2个高能磷酸键,只有末端的高能磷酸键能为生命活动提供能量,A错误;
B、ATP 的β、γ位磷酸基团脱离,剩余部分是组成RNA的一个基本单位,B正确;
C、ATP完全水解后的产物为腺嘌呤、脱氧核糖、3个磷酸,呈现酸性,C错误;
D、叶绿体中水的分解需要的是光能,D错误.
故选:B.

点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是(  )
A.6 18B.5 18C.5 17D.6 17

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述,错误的是

A.通过培养植物细胞可获取大量的细胞代谢产物

B.依据基因突变原理可用射线处理愈伤组织获得作物新品种

C.体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素

D.作为运载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切割位点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验,下列分析正确的有(  )
①取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察→结论 
②取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗涂片→水解→观察→结论 
③加热烘干的目的是固定细胞标本,防止标本移动脱落,便于观察 
④用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸,便于染料的染色 
⑤观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域 
⑥观察的结果是细胞质呈绿色,细胞核呈红色.
A.①③④⑤⑥B.①③④⑤C.②③④⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.为了研究神经干的兴奋传导和神经-肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本.实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液,以保持标本活性.请回答下列问题:
任氏液成分表
成分含量
NaCl6.5
KCl0.14
CaCl20.12
NaHCO30.2
NaH2PO40.01
葡萄糖2.0
(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有NaHCO3和NaH2PO4,其Na+/K+比与体液中组织液(选血浆,组织液)的接近.
(2)反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有传出神经、效应器.
(3)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,突触前膜发生的变化有产生动作电位或者突触小泡释放乙酰胆碱(神经递质).
(4)神经-肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合.上述物质中可导致肌肉松弛的有肉毒杆菌毒素、箭毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.DNA测序是生命科学常规技术,可用于人类基因组和其他许多动物、植物和微生物物种的完整DNA序列的测定.链终止DNA测序法主要步骤是:先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链;再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置(如图).请分析回答:

(1)图中“加热变性”的过程实质是使氢键断裂,人体细胞中完成该过程必需有解旋酶的催化.
(2)DNA聚合酶的作用是将单个的脱氧核苷酸聚合成链.
(3)若用上述测序方法读出新链中碱基T的位置,则必须加入带标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸类似物.
(4)采用上述链终止法测定人类基因组DNA中的全部碱基排序,你认为至少要按图中所示模式操作3次.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列选项不支持共同进化观点的是(  )
A.昆虫和体内共生菌的关系
B.有长着细长花矩的兰花,就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫
C.草原上狼的灭绝造成鹿数量激增
D.随着光合放氧生物蓝藻的出现,地球上有了氧气,这为需氧型生物出现和进化提供了条件

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图所示为细胞核结构模式图,下列叙述中正确的是(  )
A.高等植物成熟筛管细胞中的细胞核,控制着该细胞的代谢和遗传
B.①与②相连接,二者共同参与细胞内磷脂的加工和运输
C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,“控制指令”可通过⑤从细胞核到达细胞质
D.③为处于凝固状态的遗传物质,不参与细胞代谢,仅起遗传物质的备份作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期核DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系.有关叙述不正确的是(  )
A.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
B.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2 所示细胞中共有0条姐妹染色单体
C.处于图3中BC段的是图1所示细胞,完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
D.图4中a可表示有丝分裂后期,b可对应有丝分裂前期或中期

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