练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子．诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状．已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传．

    （1）两个新性状中，棕色是显性性状．诱变当代中，白色高酚的棉花植株基因型是aaBb．
    （2）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高．为尽快选育出抗虫高产的纯合棉花新品种，可用单倍体育种的方法．具体过程如下：
    ①先将诱变Ⅰ代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从不发生性状分离的区域中得到纯合棕色、高酚植株；
    ②利用该纯合子作为一个亲本，从诱变I代中选择表现型为白色、低酚作为另一个亲本，杂交后得到F1；
    ③F1经花药离体培养获得单倍体植株，再经人工诱导使染色体数目加倍，重新恢复到正常染色体数目．
    ④自交产生的后代中表现为棕色、低酚即为所要选育品种．请写出②③过程的遗传图解．
    ．

    分析 根据题意和图示分析可知：图示为诱变育种过程图，经过诱变处理后，出现棕色和低酚两种新性状．棕色个体自交，后代出现白色性状，即发生性状分离，说明棕色相对于白色是显性性状；高酚个体自交，后代出现低酚性状，即发生性状分离，说明高酚相对于低酚是显性性状．

    解答 解：（1）由于棕色个体自交，后代出现白色性状，发生了性状分离，所以棕色是显性性状．诱变当代中，白色高酚自交后代出现白色高酚和白色低酚，所以诱变当代中白色高酚棉花植株基因型是aaBb．
    （2）棕色棉抗虫能力强，为获得抗虫棉花新品种，研究人员将诱变1代中棕色高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从不发生性状分离或全为棕色棉或没有出现白色棉的区域中得到纯合棕色高酚植株．
    依题意，要尽快获得纯合的棕色、低酚（AAbb）植株，结合已知纯合棕色、高酚植株的基因型为AABB，只要从诱变Ⅰ代中选取白色、低酚（aabb）植株进行杂交，然后利用单倍体育种的方法即可．在书写遗传图解时，需要标明表现型、基因型，同时注明必要的文字如花药离体培养、秋水仙素处理等．
    遗传图解如下：

    故答案为：
    （1）棕色     aaBb       
    （2）①不发生性状分离（或全为棕色棉，或没有出现白色棉）  
    ②白色、低酚（抗虫高产）

    点评 本题考查生物性状显隐性的判断，以及诱变育种和单倍体育种等知识，意在考查学生的综合分析能力和应用能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请分析回答下列有关生物技术实践的问题：
    （1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板时，需要等待平板冷却后，将平板倒过来放置．微生物计数接种时常用稀释涂布平板法，其原理是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面进行培养，选择菌落数量合适的平板计数．
    （2）植物组织培养最常用的培养基是MS培养基，其主要成分包括大量元素、微量元素和有机物，有时还添加适量植物激素．
    （3）用萃取法提取胡萝卜素的实验中，要将胡萝卜进行粉碎和干燥的目的是使原料与有机溶剂充分接触，增大溶解度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动．如图表示牵张反射的过程，请分析回答：

    （1）对传入神经纤维的某点进行有效刺激，该点对Na+（离子）的通透性增强，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同（填“相同”或“相反”）．
    （2）兴奋由α传出神经传至肌肉，引起收缩，α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜．同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭上的感受器再兴奋，从而使肌肉收缩更有力，这种调节机制属于正反馈调节．
    （3）研究者发现，突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动．药物BAP-TA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体并刺激肌梭，若突触前神经元产生动作电位和神经递质释放量减少，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的．
    （4）牵张反射发生后，一个正常的人闭上眼睛也能感觉到，这种感觉是在大脑皮层（部位）形成的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．真核细胞中的细胞周期蛋白A可促进DNA的复制．细胞中某种特异性siRNA（一种双链RNA）可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解．下列分析不正确的是（　　）
    A．这种特异性siRNA内一定含有氢键
    B．此种siRNA会使细胞分裂速度加快
    C．细胞周期蛋白A的合成会受此种siRNA影响
    D．细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在生命系统中，下列现象不是单向进行的是（　　）
    A．顶芽生长素的极性运输B．神经元之间的信息传递
    C．生态系统中的信息传递D．生态系统中的能量流动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下表是某同学在做几个实验时所用的实验材料和实验条件等相关内容，下列有关分析中错误的是（　　）
    组别材料实验条件观察内容
    Ⅰ豆浆试剂甲颜色反应
    Ⅱ人的口腔上皮细胞健那绿染液细胞结构乙
    Ⅲ紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离
    Ⅳ洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态
    A．4组实验中需要使用显微镜的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
    B．Ⅰ组实验所用的试剂甲是双缩脲试剂，水浴加热后观察到的实验结果是溶液变为紫色
    C．Ⅲ组实验中若使用0.3g/mLKNO3溶液，则细胞先发生质壁分离，然后又自动复原
    D．Ⅳ组实验中装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．为了研究植物向光性生长的原因，科学家通过茎尖的纵切镜检研究发现甲图所示的结果，乙图为生长素的结构示意图，请结合所学知识判断下列观点错误的是（　　）
    A．单侧光导致了生长素分子的分布不均
    B．甲图所示茎的向光性不能体现生长素作用的两重性
    C．生长素是植物体内的一种传递信息的化学载体
    D．生长素是在植物细胞的核糖体上由色氨酸脱水缩合而成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．我国菊花主要有杭菊、亳菊、怀菊、贡菊等8种，是药食兼优的代表性植物．研究发现杭菊具有明显的抗炎作用，怀菊具有良好的抗病毒作用（但是抗炎作用很弱）．结合所学知识回答下列问题：
    （1）欲培育兼有明显抗炎、抗病毒疗效的菊花新品种，用杭菊和怀菊杂交的方法是做不到的，原因是二者存在生殖隔离
    （2）基因工程方法为培育上述新品种提供了可能性，在实施基因工程过程中，最关键的步骤是基因表达载体的构建不带病毒或带病毒极少．受体细胞的选择直接关系到实验的成功与否以及新生植株的品质，我们一般选取未开花的幼枝的芽尖，理由有分化程度低、易诱导脱分化和再分化．（写出两个）若想确定杭菊的受体细胞中是否导入了怀菊的抗病毒基因，常用的检测方法是DNA分子杂交技术．
    （3）如果利用植物体细胞杂交的方法培育“杭菊怀菊”杂种植株，首先要获得这两种植物细胞的原生质体，用聚乙二醇诱导处理后，诱导实验材料再生出细胞壁，再利用植物组织培养技术培育出杂种植株．
    （4）理论上利用植物体细胞杂交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毐的优良花，这两项技术的共同特点有定向改造生物（或克服了远缘杂交不亲和障碍）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安第一高级中学高一9月质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说揭示了（ ）

    A．植物细胞与动物细胞的区别

    B．生物体结构的统一性

    C．细胞为什么要产生新细胞

    D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案