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    图甲是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题．

    （1）图甲中共有
     
    条食物链，鱼类和贝类的种间关系是
     
    ．
    （2）图甲中没有表示出的生态系统成分是
     
    ．
    （3）该生态系统中能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图乙所示，图乙中的A、B、C、D  表示的含义分别为：
    A．
     
      B．
     
      C．
     
       D．
     

    （4）如图丙所示的生态系统欲从国外引进一些动植物品种，该做法
     
    （一定/不一定）有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性．
    （5）如图丙所示的生态系统中人口数量和农作物产量一直保持稳定，人的食物来源为
    1
    2
    来自农作物，
    1
    2
    来自家禽家畜及其产品．在农作物的产量保持不变的前提下，若要求所有居民调整食物结构以满足人口数量增加一倍的需要．若能量传递效率为10%，请计算，应将植物性食物与动物性食物的比例由现在的1：1调整为
     
    ：1（精确到整数）．
    考点：生态系统的结构,物质循环和能量流动的基本规律及其应用
    专题：
    分析：据图分析，图甲中共有3条食物链．图乙中A表示同化能，B表示用于生长发育和繁殖的能量，C表示分解者利用的能量，D表示呼吸作用消耗的能量．图丙表示生态系统的物质循环图．
    解答： 解：（1）据图分析，图甲中共有3条食物链，分别是：水草、藻类→鱼类→水禽，水草、藻类→贝类→水禽，水草、藻类→贝类→鱼类→水禽．鱼类和贝类都以水草、藻类为食，所以它们是竞争关系，同时，鱼类以贝类为食，有属于捕食．
    （2）据图分析，图甲中没有表示出的生态系统成分是非生物的物质和能量、分解者．
    （3）据图乙分析，A表示贝类同化能，B表示贝类用于生长发育和繁殖的能量，C表示分解者利用的能量，D表示呼吸作用消耗的能量．
    （4）从国外引进一些动植物品种，可能会造成外来生物入侵，造成生物多样性减少，营养结构变简单，所以不一定从国外引进一些动植物品种．
    （5）人的食物来源为
    1
    2
    来自农作物，
    1
    2
    来自家禽家畜及其产品，此时需要植物的量为：
    1
    2
    ÷10%+
    1
    2
    ÷10%÷10%=55，设人从农作物中直接获得x，则从家禽中直接获得（2-x），则有55=x÷10%+（2-x）÷10%÷10%，解得x=
    29
    18
    ，则植物性食物与动物性食物的比例为
    x
    2-x
    =
    29
    7
    ，近似于4：1
    故答案为：
    （1）3     竞争与捕食        
    （2）非生物的物质和能量、分解者
    （3）A：贝类同化     B：贝类生长发育和繁殖   C：分解者利用   D：呼吸作用
    （4）不一定         
    （5）4
    点评：本题结合图示主要考查生态系统的结构和能量流动，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某动物的初级卵母细胞由一个着丝点相连的两条染色体单体所携带的基因不完全相同．其原因不可能是（　　）
    A、染色体数目的变异
    B、基因突变
    C、染色体结构变异
    D、基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成生物体的化学元素中不属于大量元素的是（　　）
    A、CB、HC、CaD、Zn

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答有关光合作用的下列问题：

    图l是仙人掌类植物特殊的 CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：
    （1）该类植物夜晚能吸收CO2，却不能台成C6H12O6原因是
     
    ．
    （2）图l所示植物对应图2中的
     
    类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO2同化方式是
     
    的结果．
    （3）图2中的A类植物在10～16时
     
    （能/不能）进行光合作用的暗反应，从CO2供应角度分析原因有
     
    、
     
    ．
    （4）与上午10时相比，中午l2时B类植物细胞中C5含量变化是
     
    ．为什么？
     

    若在上午10点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，则细胞中C3含量变化是
     
    ．若白天在某时刻忽然发现植物细胞中C6H12O6含量增加，则可能是由于
     
    （环境因素）造成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示光合作用过程图解，据图回答问题：

    （1）真核细胞中，光合作用的场所是
     
    ，光合作用过程中产生的Ο2来自于Α
     
    的分解．
    （2）光合作用过程包括Ⅰ
     
    和Ⅱ
     
    两个阶段，其中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供的物质是B
     
    和C
     
    ．
    （3）影响光合作用强度的主要外界因素包括
     
    （至少答出2点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与分泌蛋白质合成、运输有关的细胞器是（　　）
    A、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
    B、核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体
    C、中心体、内质网、高尔基体、溶酶体
    D、内质网、线粒体、高尔基体、液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中的糖类分为
     
    、
     
    、
     
    ．植物中常见的二糖是
     
    、
     
    ，常见的多糖是
     
    、
     
    ．动物中常见的二糖是
     
    ，常见的多糖是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题：
    （1）该免疫为特异性免疫中的
     
    免疫；
    （2）图中c细胞是
     
    ，d细胞的作用是
     
    ；
    （3）若用大剂量的x射线杀死c细胞，会使机体
     
    能力丧失、
     
    能力下降（填下列字母）．
    A、体液调节    B、细胞免疫   C、体液免疫    D、非特异性免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，不正确的是（　　）
    选项材料试剂实验目的颜色
    A动物细胞台盼蓝检测细胞的死活死细胞被染成蓝色，
    活细胞不着色
    B豆浆双缩脲试剂检测蛋白质紫色
    C蓖麻种子苏丹Ⅳ染液检测脂肪红色
    D口腔上皮健那绿 染液观察线粒体的
    形态和分布    		线粒体为深绿色，细胞质基质为蓝绿色
    A、AB、BC、CD、D

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