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    【题目】属于原核生物的一组是

    A．细菌和颤藻 B．大肠杆菌和水绵 C．蓝藻和酵母菌 D．黄曲霉和大肠杆菌

    【答案】A

    【解析】细菌（包括大肠杆菌）和蓝藻（包括颤藻）都属于原核生物，水绵、酵母菌和黄曲霉均为真核生物，A项正确，B、C、D三项均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况[单位：mg／（m2·h）]。请回答：

    （1）图2中植物为图l中的_________；在图l的A、B点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有_______________。

    （2）B点的生物学含义是________________。在B点时叶肉细胞中的光合作用强度______（填＜、＝或＞）呼吸作用强度。

    （3）与C点相比，B点叶绿体中C5化合物的含量______________。

    （4）图2中温度从25℃上升到30℃的整个过程中，植物体内有机物的量会_______（填“增加”、“不变”、“减少”或“无法判断”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，正确的步骤是

    A．取细胞制片→染色→水解→冲洗涂片→观察

    B．取细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察

    C．取细胞制片→冲洗涂片→水解→染色→观察

    D．取细胞制片→水解→染色→冲洗涂片→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】双亲正常却生出了一个染色体组成为44+XXY的患红绿色盲的孩子，则双亲的配子中，出现异常的配子及发生的时期是（ ）

    A．精细胞、减数第一次后期 B．卵细胞、减数第一次后期

    C．精细胞、减数第二次后期 D．卵细胞、减数第二次后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图分析错误的是

    A．图甲中，m1表示的生产者固定的太阳能，m2表示各营养级呼吸作用散失的热能

    B．若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示营养级II同化固定的能量。

    C．若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，营养级II、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%

    D．C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

    A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6

    B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条

    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw两种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】构成核酸、淀粉、蛋白质的单体分别是

    A．核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B．碱基、单糖、氨基酸

    C．核苷酸、麦芽糖、氨基酸 D．碱基、葡萄糖、氨基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于纸层析的叙述，错误的是（ ）。

    A．样品点不能浸泡在层析液中 B．点样时，应快速细致，形成大小一致的圆点

    C．滤纸卷成筒状是为了增大吸收面积 D．石油醚可作为层析液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构示意图，以及发生的生化反应。下列有关叙述错误的是

    A．图甲乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体、线粒体中

    B．图甲中的A实际上是NADPH，图乙中的B主要来自于葡萄糖的分解

    C．甲乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP

    D．影响甲乙两种膜上生化反应的主要环境因素除了温度外分别是光照强度、O2浓度

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