练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列不属于蛋白质生理功能的是

    A. 催化作用 B. 运输作用 C. 免疫作用 D. 遗传信息

    【答案】D

    【解析】绝大多数酶是蛋白质，酶具有催化作用，A错误；血红蛋白是蛋白质，具有运输氧气的作用，B错误；抗体是蛋白质，具有免疫作用，C错误；核酸是一切生物的遗传物质，能携带遗传信息，蛋白质不具有遗传物质的作用，不含有遗传信息，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩，重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图，下列叙述错误的是

    A. 物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

    B. 抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

    C. 物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

    D. 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是人体某种调节方式的示意图，图2是持续电刺激小鼠的副交感神经，血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化图，请据图回答问题：

    （1）图1中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞。如果C物质是胰岛素，则B细胞是______。写出C物质从分泌出细胞外到作用于靶细胞所经历的人体内环境______。

    （2）如果图1中A细胞是某人胰岛B细胞且功能正常，却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体，则他______（填“能“或“不能”）通过注射胰岛素有效调节其血糖水平，原因是______。

    （3）据图2所示，小鼠体内血糖浓度的调节方式是______。开始刺激后，血糖浓度将______，原因是______。

    （4）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射______，通过检测注射前后周围血液中______ 的浓度变化确定。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述，正确的是（　　）

    ①细胞内的酶都是在核糖体上合成的

    ②酶能降低反应的活化能

    ③所有的酶都具有专一性

    ④酶是分泌细胞产生的

    ⑤一旦离开活细胞，酶就失去催化能力

    ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶．

    A. ①②③ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请根据图回答下面的问题：

    （1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和____，方法Ⅰ和Ⅱ的育种方法是________。

    （2）由③培育出④，④为单倍体幼苗，那么由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为____ 育种，其优点是________。

    （3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用____处理，其形成的⑥称___倍体。（填“二”、“单”、“多”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答有关育种的相关内容:

    （1）1表示的育种方法是_____________，在F2中选出的新品种能否直接播种__________，最简便的处理方法是__________________________。

    （2）2表示的育种方法是_____________，获得单倍体常用的方法是 _____________，这种育种方法的突出优点是__________________________。

    （3）3表示的育种方法是____________________，可以利用物理因素或化学因素来处理生物，此方法的原理是__________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在无人为因素的干扰下，群落演替的总趋势是（ ）

    A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高

    B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低

    C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低

    D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分，下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是 （ ）

    A．甲图中1→2→3和乙图中①→②→③都有ATP的水解

    B．甲图如果是突触小体，3一定能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化

    C．如果甲图是胰岛B细胞，则3可以促进血糖进入肝脏细胞

    D．血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体内环境和稳态调节的叙述，正确的是（ ）

    A.大量出汗后只补充水，血浆渗透压会升高

    B.免疫系统的作用与机体维持内环境稳态无关

    C.温度下降时甲状腺激素会定向运输给产热器官

    D.内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案