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【题目】图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异.其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(

A.Na+
B.K+
C.胰岛素
D.CO2

【答案】B
【解析】解:A、图甲中Na+运输方式属于主动运输,但细胞外的浓度高于细胞内,与图乙不符,A错误;
B、K+离子是细胞外的浓度低于细胞内,从膜外运输到膜内,属于逆浓度运输,符合乙图,B正确;
C、胰岛素属于分泌蛋白,运输方式属于胞吐,需要能量,不需要载体,C错误;
D、二氧化碳的运输方式属于自由扩散,不需要载体和能量,D错误.
故选:B.
据图甲分析,Na+离子细胞外的浓度高于细胞内,K+离子是细胞外的浓度低于细胞内,胰岛素存在于细胞外,二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外.根据乙图分析,糖蛋白能进行细胞识别,分布在细胞膜外;图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内,特点从低浓度运输到高浓度,需要载体和且耗ATP,属于主动运输.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析,下列叙述正确的是(  )

A. 3H-X可能为小分子神经递质、淋巴因子,图中a、b、d的膜面积会产生变化

B. DNA聚合酶可从d运输至细胞膜

C. 3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关

D. c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的mRNA模板不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是

A因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同

B因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同

C虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

D虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段。下列有关玉米染色体特殊性的说法,正确的是(  )

图1图2

A. 异常9号染色体的产生称为基因重组

B. 异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供细胞学标记

C. 图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体不能发生联会

D. 图2中的亲本杂交,F1出现了无色蜡质个体,说明亲代母本在形成配子时,同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲中曲线ab表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是(  )

A. 图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输

B. 图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量

C. 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性

D. 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放人盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图1所示),以探究酶促反应的相关问题.根据实验现象与数据分析答题.

(1)若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如图2所示曲线图.20分钟后,气体量不再增加的原因是
(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是图3中图中的虚线.如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是 , 其结果可用图中的虚线表示.
(3)为保证上述实验的科学性,需要控制的其他外界因素有

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【题目】细胞膜常常被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解,由此可以推断细胞膜的主要化学成分是(  )
①糖类 ②磷脂 ③磷酸 ④蛋白质 ⑤水 ⑥核酸.
A.①④
B.②④
C.②⑥
D.①③

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【题目】右图表示某生态系统发展过程中生物总数量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化,下列说法错误的是

A.此生态系统在发展过程中存在着次生演替现象

B.曲线B下降的主要原因是消费者数量不断增加

C.第10-20年该系统生物种类多样化、营养结构复杂化,自我调节能力增强,某些生物可能消失

D.如果该系统为海洋生态系统,那么在一年之中影响曲线B变化的最主要限制因素是CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质水解时,水中的氢的去向是( )

A. 参与形成肽键 B. 参与形成氨基

C. 参与形成羧基 D. 参与形成氨基和羧基

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