| A、控制着细胞的代谢和遗传 |
| B、将细胞与外界环境分隔开 |
| C、控制物质进出细胞 |
| D、进行细胞间的信息交流 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶是活细胞产生的催化剂 |
| B、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA |
| C、酶在催化过程中要消耗自身 |
| D、酶的催化需要合适的温度和pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义 |
| B、生态系统所具有的保持自身结构和功能的相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性 |
| C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
| D、免疫系统识别并消除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 演替阶段 | 群落类型 | 植物种类数/中 | ||
| 草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
| 1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
| 2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
| 3 | 针、阔叶混交林 | 67 | 24 | 17 |
| 4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
| A、该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为次生演替 |
| B、在演替过程中,群落对光能的利用能力提高 |
| C、上述群落构成的生态系统中,恢复力稳定性最强的是草丛生态系统 |
| D、与草丛相比,针叶林的动物分层现象较为简单 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、清除体内多余、无用的细胞 |
| B、清除体内衰老、病变的细胞 |
| C、维持组织器官中细胞数目的相对稳定 |
| D、维持细胞和生物体的正常衰老过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、内质网通过“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合 |
| B、细胞质中囊泡与核糖体膜融合 |
| C、细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中 |
| D、高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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