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【题目】若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,叙述正确的是( )

A.人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关

B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢

C.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d

D.如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞

【答案】D

【解析】

试题分析:A、人体对寒冷刺激做出的反应与图1体液调节和图2神经调节都有关,A错误;

B、激素具有传递信息的作用,本身并不参与细胞代谢,B错误;

C、兴奋在神经纤维上传导是通过电信号,在神经元之间的传递是通过化学信号,所以细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号和化学信号传递给细胞d,C错误;

D、垂体可分泌促性腺激素作用于性腺细胞,故b细胞可以是性腺细胞,D正确.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,具有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用,其功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系.内皮素(ET)主要通过与靶细胞膜上的ET受体(ETA)结合而发挥生物学效应.科研人员通过构建表达载体,实现ETA基因在大肠杆菌细胞中的高效表达,其过程如下图所示,图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaI的识别序列为,限制酶XhoI的识别序列为 .请据图分析回答:

(1)进行过程①时,需要加入缓冲液、引物、脱氧核苷酸和 酶等.完成过程①②③的目的是

(2)过程③和⑤中,限制酶XhoI切割DNA,使 键断开,形成的黏性末端是 .用两种限制酶切割获得不同的黏性末端,其主要目的是 _.

(3)构建的重组表达载体,目的基因上游的启动子是 的部位,进而可驱动基因的转录.除图中已标出的结构外,基因表达载体还应具有的结构是

(4)过程⑥要CaCl2预先处理大肠杆菌,使其成为容易吸收外界DNA的 细胞.

(5)将SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,其目的是有利于检测

(6)基因工程操作时可将外源基因整合到叶绿体基因组中,不仅能有效改良植物的品质.还由于叶绿体转基因不会随 (“花粉”或“卵细胞”)传给后代,从而在一定程度上避免转基因作物中的外源基因能扩散到其他同类作物.

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【题目】为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最适合用来做实验的是

A. 玉米 B. 油菜 C. 花生 D. 黄瓜

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【题目】某同学完成了“土壤微生物的分解作用”的对照实验,对照组

A土壤不做处理,自然状态 B土壤进行处理

C排除土壤微生物的作用 D尽量避免土壤理化性质的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,按下表完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行计数.分析回答:

试管编号

培养液/mL

无菌水/mL

酵母菌母液/mL

温度/℃

A

10

0.1

28

B

10

0.1

5

C

10

0.1

28

(1)该小组研究的课题是

(2)除了表中的变量外,列举两项无关变量

(3)1mL培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的,应采用 的方法进行计数

(4)某同学在用血细胞计数板计数时进行了如图所示的操作:

①微镜下一个中方格中有酵母菌 个.

②他的操作中有一个明显的错误,正确的操作是

③这种错误操作会导致他得到的结果与实际值相比偏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某动物的体细胞内含2N条染色钵,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体条数为

A2N B4N CN D3N

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【题目】如图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列叙述中正确的是

A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a

B.若姐妹染色单体没有分离,则可能出现性染色体组成为XXY的后代

C.1个该细胞经过两次连续分裂,最终可能形成4种类型的精细胞

D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是

A.细胞凋亡不受环境因素的影响

B.人染色体上存在与癌变相关的基因

C.真核细胞不存在无丝分裂这一增殖方式

D.细胞全能性是指已分化的细胞才具有的发育成完整个体的潜能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是(  )

①加尿素 

②不加尿素 

③加琼脂 

④不加琼脂 

⑤加葡萄糖 

⑥不加葡萄糖 

⑦加硝酸盐 

⑧不加硝酸盐

A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①③⑤⑧ D. ①④⑥⑦

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