科目:高中生物 来源:2010年浙江省杭州二中高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是______,乙细胞的变化是______。
(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是___________,Ca2+的吸收方式是
(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是( )
A.生理活动中都产生水? | B.前者有类囊体,后者有嵴 |
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2? | D.前者不产生ATP,后者产生ATP4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是____________(填编号)。 |
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省泰兴市重点中学高三上学期第一次检测生物试题 题型:综合题
(6分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_____ _,乙细胞的变化是______ 。
(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 。
(3)甲图中产生ATP的场所是 (填编号)。
(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是____________ (填编号)。
(5)如果将细胞甲置于光照充足处,提供含14C的二氧化碳,在结构⑨中14C的转移途径是__________ _。
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科目:高中生物 来源:2009~2010学年江苏省如皋市高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)某学生对四种细胞器进行了如图所示的两种分类(A和a、B和b),请各写出一种分类的依据。
A和a: ;B和b: 。
(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 。
(3)根据甲图所示的细胞填写答题纸相应位置上的表格。
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科目:高中生物 来源:2014届湖北恩施高中高三第三次教学质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(15分,除标注的外每空2分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)这两图表示的是细胞的 (填“亚显微”或“显微”)结构模式图。
(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是____________________(填编号);图乙中能够产生ATP的场所是______________(填编号) 。
(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成。在有丝分裂过程中,两图表现不同的时期是________________期和________________期。
(4)在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有_______________(填编号)。
(5)(每空1分) 如果甲图表示洋葱根尖分生区细胞,请纠正三处不当之处
① ,② ,③ 。
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(7分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是______,乙细胞的变化是______。
(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是___________,Ca2+的吸收方式是
(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是( )
A.生理活动中都产生水? B.前者有类囊体,后者有嵴
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2? D.前者不产生ATP,后者产生ATP
(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的细胞器是____________(填编号)。
(5)如果将细胞甲置于光照充足处,提供含14C的二氧化碳,在结构⑨中14C的转移途径是_______ ____。
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