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【题目】下图是基因控制蛋白质合成的部分示意图。请回答下列问题:

1图示过程表示遗传信息的

2图中3是 ,有DNA形成3的过程在遗传学上称为 ,该过程主要发生在细胞核中。

3图中1是 ,它携带的氨基酸是 CGA精氨酸、GCU丙氨酸、UCG丝氨酸

【答案】1翻译 2信使RNA 转录 3转运RNA 丙氨酸

【解析】1由图中信息可知,此图表示基因表达的翻译过程;

2图中3是翻译的模板信使RNA,由DNA形成3信使RNA的过程在遗传学上称为转录,该过程主要发生在细胞核中;

3图中1是tRNA分子,即转运RNA,具有识别并运载氨基酸的作用,图中1转运的氨基酸对应的密码子为GCU,所以它携带的氨基酸是丙氨酸。

练习册系列答案
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【题目】下列关于基因重组的叙述,错误的是

A. 基因重组通常发生在有性生殖过程中

B. 基因重组产生的变异能为生物进化提供原材料

C. 同源染色体上的非等位基因可以发生重组

D. 非同源染色体互换片也属于基因重组

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【题目】图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图,请据图回答:

(1)人体进入寒冷环境中,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为_________;冲动沿神经传到体温调节中枢_________

(2)人体处于寒冷环境中,Y代表的_________分泌增强,其分泌活动与图中调节途径_________密切相关。人群中有一种Graves(弥漫性毒性甲状腺肿)患者,其体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,该抗体阻断TSH的效应,则患者血液中TSH含量比正常值_______,该病属于____________免疫病。

(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X代表的__________分泌的_______增多;维持激素含量相对稳定的机制是_____________

(4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有____________,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是

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【题目】(2016届江西万载高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物试卷)某同学用某绿色苔藓植物为实验材料进行了叶绿体观察,质壁分离和复原及光合色素提取和分离实验,如图为质壁分离时观察到的某一视野,以下相关叙述,正确的是

A.取材料的不同部位观察到质壁分离程度一定会相同

B.视野中A处呈无色B处呈绿色,并正发生质壁分离或复原

C.提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂

D.若提取色素时没有加碳酸钙,会使得四条色素带变窄

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【题目】一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则具有放射性标记的噬菌体占总数的

A. 2/n B. 1/n C. l/2n D. 1/2

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【题目】有关“脂肪的检测和观察实验”的叙述正确的是(
A.向待测组织样液中滴加苏丹III染液后,可观察到样液先显浅蓝色,后呈现棕色,最终显橘黄色
B.用刀片对花生子叶纵切,即可获得所需子叶薄片
C.对子叶薄片染色时,用苏丹III比用苏丹IV染色时间长
D.实验中可用体积分数为50%的盐酸洗去浮色

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【题目】下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群数量变化四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析,不正确的是

A.若图所示为草原上某羊群的种群数量变化,则a点后的变化原因可能是过度放牧

B.若图所示为某湖泊中草鱼的种群数量变化,则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强

C.图中c点后发生变化的原因可能是天敌大量入侵

D.图曲线可用于指导灭虫,如果将害虫种群数量仅消灭到K/2的水平上,就达不到理想效果

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【题目】研究人员在适宜温度下对甲、乙两种兰花光合作用特性的研究结果如图所示。

1图中A点条件下甲种兰花叶肉细胞产生ATP的细胞结构有 B点条件下乙种兰花叶绿体释放出的O2的扩散去向是________________

2植物干重增加最主要的物质来源是________土壤中的无机盐H2OCO2从农家肥中吸收的有机物。在无光条件下________种兰花的干重减少得更快。

3研究人员通过实验发现乙种兰花总光合色素含量高于甲种兰花,分析图示,与该发现相符的实验结果是

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【题目】(2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。请回答:

(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是 分析图中A、B、C 三点,可知 点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中

mmol·L-1 的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的 减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中 (能/不能)改用CO2 作为检测有氧呼吸速率的指标,原因是

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