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    下列是有关动植物生命活动调节的问题：

    （1）图为动物生命活动调节的示意图，甲、乙、丙代表内分泌器官或组织，请分析回答：
    ①如果A、B两种物质之间存在拮抗作用，则甲结构最可能是
     
    ；物质A的调节作用在肝脏中主要表现为
     
    ．
    ②下丘脑通过a-b结构将兴奋以
     
    方式传导到结构甲，其中兴奋部位的膜内外电荷分布情况为
     

    ③若丙代表甲状腺，持续添加物质E饲喂正常动物，则该动物物质D的分泌量的变化是
     

    （2）将刚刚萌发的黄瓜种子先在2种溶液中浸泡24小时，然后种植．统计植株上雌花与雄花的平均数及比值见表结果．表中并未体现出乙烯利应有的作用，有人认为是浓度不适宜引起的．请参照上面的实验过程，完成“寻找乙烯利对黄瓜花的性别比产生影响的最适浓度”的探究实验．（假定最适浓度在100～300毫克/升之间）．
    处理 雄花平均数 雌花平均数 比值（雄花：雌花）
    清水（对照） 21.1 3.8 5.6
    乙烯利（1000毫克/升） 19.6 3.7 5.3
    （注：乙烯利是有机化合物，纯品为白色针状结晶体，溶于水，对植物的作用相当于乙烯）
    材料用具：萌发的黄瓜种子若干、乙烯利晶体、清水等．
    方法步骤：①选出饱满且萌发状态相同的黄瓜种子，平均分成五组，编号A．B、C、D、E．
    ②
     

    ③
     

    ④连续观察6周，记录并统计相关数据．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,植物激素的作用
    专题：
    分析：由图可知，物质A为胰岛素，物质B为胰高血糖素，甲结构为胰岛，乙为垂体，结合题意，若丙为甲状腺，则物质C为促甲状腺激素释放激素，D为促甲状腺激素，E为甲状腺激素．E对下丘脑和垂体有反馈作用．
    解答： 解：（1）①由分析可知，物质A为胰岛素，物质B为胰高血糖素，甲结构为胰岛，胰岛素在肝脏中的表现为促进肝糖原的合成来降低血糖浓度．
    ②兴奋在神经纤维上以局部电流或电信号的形式传导，兴奋部位的电位为外负内正．
    ③若丙代表甲状腺，持续添加物质E饲喂正常动物，则E会通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，使C和D的分泌量减少．
    （2）根据题意，要寻找乙烯利对黄瓜花的性别比产生影响的最适浓度，首先就要设置一系列的浓度梯度，然后把黄瓜幼苗在相同且适宜的环境中培养，观察并统计结果．但实验过程中应该分清楚自变量和因变量和无关变量等问题．因此②③的答案分别为②用蒸馏水溶解乙烯利晶体，分别配置成100毫克/升、150毫克/升、200毫克/升、250毫克/升、300毫克/升五种浓度；③取等量上述各浓度乙烯利溶液，分别浸泡各组黄瓜幼苗24小时，然后种于相同且适宜的环境中．
    故答案为：
    （1）①胰岛    促进肝糖原合成
    ②局部电流（电信号）   外负内正
    ③减少
    （2）②用蒸馏水溶解乙烯利晶体，分别配置成100毫克/升、150毫克/升、200毫克/升、250毫克/升、300毫克/升五种浓度
    ③取等量上述各浓度乙烯利溶液，分别浸泡各组黄瓜幼苗24小时，然后种于相同且适宜的环境中．
    点评：本题主要考查了神经调节和激素调节的相关知识以及相关的实验设计．意在考查学生对所学知识的理解和掌握程度，以及对实验设计的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图箭头表示神经冲动的传导途径．给予图中刺激条件下，其中哪一条最为正确（　　）
    A、aB、bC、cD、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是脑啡肽（一种具镇痛作用的神经递质）的结构简式，结构式如图所示．

    请据图分析并回答问题．
    （1）该化合物是由
     
    个氨基酸脱水缩合而成的，化合物中含有
     
    个游离的氨基，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的
     
    ，该多肽中含有
     
    种氨基酸．
    （2）该化合物含有
     
    个肽键．
    （3）若每个氨基酸的平均相对分子量为133，则该多肽的相对分子量为
     
    ．
    （4）蛋白质结构多样性的原因可以总结为：组成蛋白质的氨基酸的
     
    、
     
    、
     
    不同和蛋白质的
     
    千差万别．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    刺毛鼠（2n=16）背上有硬棘毛，尾有直尾B和卷尾b两种类型，B和b位于常染色体上．在一封闭饲养繁殖环境中，科研人员偶然发现一只无刺雄鼠，并终身保留无刺状态．科研人员为了研究无刺小鼠的遗传特性，让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配，结果F1全是刺毛鼠；再让F1刺毛鼠雌雄交配，生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠，其中无刺小鼠全为雄性．
    （1）该雄鼠无刺的原因最可能是由于
     
    造成的．无刺是
     
    性性状，该基因位于
     
    染色体上．
    （2）若一直尾雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个Bbb的精子，这四个精子中染色体数目依次为
     
    ，这些精子与卵细胞结合后，会引起后代发生变异，这种变异属于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性．
    （1）如图1表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是
     
    、茎近地侧的是
     
    ．

    （2）科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长．为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析．
    一材料用具：
    燕麦幼苗，完全培养液（溶液浓度适宜），蒸馏水，琼脂块，刀片等．
    二实验步骤：
    ①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B．向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液．
    ②选取
     
    的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间．
    ③给予A组适宜的可见光光照，给予B组
     
    ，继续培养一段时间．
    ④切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b．将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧（如图2），培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况．三实验分析：请预测胚芽鞘的生长情况
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：
    （1）图2中方框内所示结构是
     
    的一部分，它主要在
     
    中合成，其基本组成单位是
     
    ，可以用图2方框中数字
     
    表示．
    （2）图1中以①为模板合成④物质的过程称为
     
    ．若④中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则①中胸腺嘧啶占
     
    ．
    （3）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为
     
    ，进行的主要场所是[]
     
    ，所需要的原料是
     
    ．
    （4）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是
     
    ．
    （5）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是
     

    A．乳酸杆菌     B．噬菌体     C．染色体     D．流感病毒
    （6）若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过
     

    A.166和55     B.166和20       C.333和111       D.333和20．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等植物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题（请在[]内写出结构的标号，在横线上填结构或物质名称）：
    （1）图中所示结构需要借助
     
    （仪器的名称）才能观察到．
    （2）图中结构②、⑥分别是
     
    、
     
    ．
    （3）细胞的生物膜系统是由[
     
    ]
     
    、核膜及细胞器膜共同构成的．
    （4）图中[
     
    ]
     
    是“生产蛋白质的机器”．它的合成与细胞核中的
     
    （结构）有关．
    （5）与动物细胞相比，该细胞特有的细胞器是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     

    （6）低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是
     
    ．
    （7）如果图为植物根细胞，则应该没有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是（　　）
    A、单侧光照引起生长素分布不均匀
    B、生长素能促进上胚轴切段生长
    C、生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
    D、感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关育种的说法不正确的是（　　）
    A、二倍体植物通过单倍体育种所得品种均为纯合子
    B、杂交育种过程中，F1经多代自交筛选后可获得符合人类需要的优良品种
    C、以人造卫星搭载的植物种子长成的植株都具备更多的优良性状
    D、基因工程操作成功的植物新品种不是新的物种

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