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    5．材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变．当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力．
    材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物．由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群．千百万年之后，这两个种群不能自然交配．
    依据以上材料，回答下列有关生物进化和生物多样性的问题
    （1）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，基因突变、染色体变异、基因重组（突变和基因重组） 产生进化的原材料，进化的实质是基因频率的定向改变．
    （2）上述两则材料中发生的相似事件是D．
    A．适应辐射        B．地理隔离       C．生存斗争      D．生殖隔离
    （3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是自然选择（或适者生存）的结果．
    基因型A种群（个）B种群（个）
    VaVb2000
    VaVa50120
    VbVc100200
    VcVc15050
    VaVc10080
    （4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的基因库变小．
    （5）右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数．
    ①计算VcVc在A种群中的频率25%，并计算Va在B种群中的频率约35.6%．
    ②就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性的高低？A高于B．

    分析 分析材料：生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制．材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”和材料二中“这两个种群不能自然交配”都说明种群间产生了生殖隔离．
    分析题图：A种群的基因型为5种，B种群为4种（缺少基因型VaVb）．

    解答 解：（1）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，基因突变、染色体变异、基因重组（突变和基因重组）产生进化的原材料，进化的实质是基因频率的定向改变．
    （2）材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”，说明产生了生殖隔离；材料二中“这两个种群不能自然交配”也说明这两个种群之间产生了生殖隔离．故选：D．
    （3）蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变，这说明蛾复杂飞行模式的形成是自然选择（适者生存）的结果．
    （4）基因库是种群中全部个体的所有基因．在材料二中，种群中个体数减少，这会导致该种群的基因库变小．
    （5）VcVc在A种群中的频率为$\frac{150}{200+50+100+150+100}$×100%=25%．Va在B种群中的频率为$\frac{120×2+80}{（120+200+50+80）×2}$×100%≈35.6%．
    （6）就V基因而言，A种群的遗传多样性高于B种群；因为A种群的基因型为5种，B种群为4种．
    故答案为：
    （1）种群    基因突变、染色体变异、基因重组（突变和基因重组）   基因频率的定向改变
    （2）D 
    （3）自然选择（或适者生存）
    （4）基因库
    （5）25%       约35.6%
    （6）A高于B

    点评 本题结合材料和题图，考查现代生物进化理论的主要内容、生物多样性及种群基因频率的相关知识，首先要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能根据材料一和材料二判断出它们的共同点；其次要求考生能分析题图，根据图中信息，计算出VcVc在A种群中的频率和B种群中Va的频率．

    练习册系列答案
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