| A、没有以核膜为界限的细胞核 |
| B、形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质 |
| C、遗传物质是DNA,主要分布在拟核中 |
| D、可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、内环境的主要组成在图中均有显示 |
| B、③④过程中物质的跨膜运输方式相同 |
| C、胰岛素浓度升高可以抑制③②过程 |
| D、A可表示由许多C6H12O6连接的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③④ | B、②①④③ |
| C、①③②④ | D、②③①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、核糖体是合成蛋白质的场所 |
| B、叶绿体中能完成光合作用全过程 |
| C、内质网能进行分泌蛋白的加工 |
| D、有氧呼吸的全过程都在线粒体进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该蛋白质中含有两条肽链49个肽键 |
| B、从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基 |
| C、图2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
| D、该蛋白质形成过程中,分子质量减少了888 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 编号 | 观察结果 |
| 1与5 | 中心体发出星射线,染色体散乱排列 |
| 2 | 细胞中部凹陷 |
| 3与6 | 细胞中部形成了细胞板 |
| 4 | 细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
| A、1号、3号 |
| B、4号、6号 |
| C、5号、2号 |
| D、4号、2号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能 |
| B、CO2的来源可以同一细胞内线粒体提供,也可从细胞外吸收 |
| C、结构A释放的O2可进入线粒体中 |
| D、如果突然停止CO2的供应,短时间内C3的含量将会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、农药诱导害虫产生了抗药性 |
| B、农药选择并积累了害虫抗药性 |
| C、农药使害虫产生了隔离 |
| D、害虫在农药作用下,抗药性越来越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、复制均在细胞核内进行 |
| B、复制仅发生在有丝分裂的间期 |
| C、复制过程中DNA分子全部解旋后再进行复制 |
| D、碱基互补配对保证了复制的准确性 |
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