玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W—和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
（1）现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型： 。
（2）基因型为Ww一Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。
（3）现进行正、反交实验，正交：WwYy（♀）×W一wYy（♂），反交：W一wYy（♀）×WwYy（♂），则正交、反交后代的表现型及其比例分别为
、 。
（4）以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为 。
（1）ww（♀）×W—w（♂）；W—w（♀）×ww（♂） （2）WY：Wy=1：1
（3）非糯性黄胚乳：非糯性白胚乳：糯性黄胚乳：糯性白胚乳=3：1：3：1 、非糯性黄胚乳：非糯性白胚乳：糯性黄胚乳：糯性白胚乳=9：3：3：1
（4）非糯性白胚乳：糯性白胚乳= 8：1
【解析】两对基因，遵循自由组合定律，本是一道难度不大的常规题。而题中再加上染色体缺失导致花粉不育这一新情景，情况就变得稍许复杂了。但如果能平心静气作梳理，全拿8分不是不可能的事儿。
(1) 此题得从“测交”这一定义入手。双亲中必有一隐性亲本ww，另在研究染色体缺失的影响，故另一亲本得是存在染色体缺失的杂合子W—w。另外，根据实验目标，需让这一杂合子作父本，以研究染色体缺失的花粉是否不育；也应让其作母本，以研究染色体缺失的雌配子，所以要进行正交与反交两个级别：ww（♀）×W—w（♂）；W—w（♀）×ww（♂）。可以想像，很多考生都不会意识到要这样处理，因而失分。
(2) Ww一Yy的个体为雄性，其中存在着染色体缺失问题，相应花粉不育，因此能产生的可育配子为WY：Wy=1：1 (3) 这一题，仍然把“染色体缺失的花粉不育”这一信息整合到分析过程中云，正交组合中的父本存在花粉不育问题，它只能产生两种可育花粉，即第（3）题中的两种，分析得出，其后表现型为非糯性黄胚乳：非糯性白胚乳：糯性黄胚乳：糯性白胚乳=3：1：3：1；而反交组合中，存在染色体缺失的是母本，其雌配子均可育，因此后代表现型为非糯性黄胚乳：非糯性白胚乳：糯性黄胚乳：糯性白胚乳=9：3：3：1。
(4)题中所得F1基因型为WwYy，自交所得F2中非糯性白胚乳植株的基因型及比例为：1/3WWyy、2/3Wwyy，它们相互授粉，即为随机自由交配，这其中存在自交，也存在杂交，交配组合为：1/3WWyy×1/3WWyy、2/3Wwyy×2/3Wwyy、1/3WWyy×2/3Wwyy×2，分析各组子代表现及比例，并作汇总，得出：非糯性白胚乳：糯性白胚乳=8：1。
科目：高中生物 来源： 题型：
玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W－和w－表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因)，缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题。
(1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW－、W－w、ww－6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：_______ 。
(2)以基因型为Ww－个体作母本，基因型为W－w个体作父本，子代的表现型及其比例为________。
(3)基因型为Ww－Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为________。
(4)现进行正、反交实验，正交：WwYy(♀)×W－wYy(♂)，反交：W－wYy(♀)×WwYy(♂)，则正交、反交后代的表现型及其比例分别为__________________________、____________________________。
(5)以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为________。
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科目：高中生物 来源：2012届江苏省无锡市玉祁高中高三10月份练习生物试卷 题型：综合题
（8分）玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W一和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
（1）现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6种玉米植株，通过测交可验证“
染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型： 。
（2）以基因型为Ww一个体作母本，基因型为W—w个体作父本，子代的表现型及其比例为 。
（3）基因型为Ww一Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。
（4）现进行正、反交实验，正交：WwYy（♀）×W一wYy（♂），反交：W一wYy（♀）×WwYy（♂），则正交、反交后代的表现型及其比例分别为 、 。
（5）以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为 。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年海南省琼海市高三上学期教学质量监测（四）生物试卷（解析版） 题型：综合题
回答下列与遗传有关的问题：
（一）两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因T、t)患者,系谱图如下。在正常人群中Hh 基因型频率为10-4。若I-3 无乙病致病基因,请回答下列问题(所有概率用分数表示):
（1）如果II-5 与II-6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为 __________。
（2）如果II-7 与II-8 再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为 __________。
（3）如果II-5 与h 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h 基因的
概率为 __________。
（二）玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(H)对白胚乳基因(h)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W一和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
(1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型： 。
(2)基因型为Ww一Hh的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。
(3)现进行正、反交实验，正交：WwHh（♀）×W一wHh（♂），反交：W一wHh（♀）×WwHh（♂），则正交、反交后代的表现型及其比例分别为 、
。
（三）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉，回答下列问题：
（1）在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型比例依次为
和 。
（2）两个亲本中，雌蝇的基因型为 ，雄蝇的基因型为 。
（3）亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省无锡市高三10月份练习生物试卷 题型：综合题
（8分）玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W一和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题：
（1）现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型： 。
（2）以基因型为Ww一个体作母本，基因型为W—w个体作父本，子代的表现型及其比例为 。
（3）基因型为Ww一Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。
（4）现进行正、反交实验，正交：WwYy（♀）×W一wYy（♂），反交：W一wYy（♀）×WwYy（♂），则正交、反交后代的表现型及其比例分别为 、 。
（5）以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为 。
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