| A. | 有中心体的活细胞都不能发生质壁分离及复原现象 | |
| B. | 在酵母菌细胞呼吸过程中,丙酮酸进入线粒体后才能被利用 | |
| C. | 性激素合成的场所不是核糖体 | |
| D. | 控制蓝藻形状的基因位于拟核和叶绿体中 |
分析 1、中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中.
2、真核细胞和原核细胞的比较:
| 类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
| 细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
| 细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
| 细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
| 细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
| 增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
| 可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
| 共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 | |
解答 解:A、有中心体的低等植物细胞能发生质壁分离及复原现象,A错误;
B、在酵母菌细胞无氧呼吸过程中,丙酮酸在细胞质基质中被利用,B错误;
C、性激素属于脂质,其合成场所是内质网,不是核糖体,C正确;
D、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 | |
| B. | 图中①表示磷酸、②表示脱氧核糖、③表示含氮碱基 | |
| C. | ③在生物体中共有8种 | |
| D. | 人体内的③有5种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | HIV是一种单细胞生物,属于原核生物 | |
| B. | HIV的宿主细胞是淋巴细胞,导致艾滋病 | |
| C. | 由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活 | |
| D. | HIV属于最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Mg虽然是微量元素但是在光合作用中起很重要的作用,不可缺少 | |
| B. | 脂肪分子中含氢比糖类多,是主要的能源物质 | |
| C. | RNA和DNA主要组成元素的种类不同,碱基种类不完全相同 | |
| D. | 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来自氨基酸的羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 | |
| B. | ATP是所有细胞可直接利用的能源物质 | |
| C. | 核糖体作为蛋白质合成的“机器” | |
| D. | 细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高 | |
| B. | ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制 | |
| C. | 光斑移开后因光反应受到抑制而使光合作用停止 | |
| D. | Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积之和则是净光合速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若要打断5,在细胞内用解旋酶,在细胞外可用高温处理 | |
| B. | DNA聚合酶可以连接4对应的化学键 | |
| C. | A-T比C-G少一个氢键,所以更稳定 | |
| D. | RNA聚合酶可使5断开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在神经元之间传递兴奋时,突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变 | |
| B. | 突触传递可能是上一个神经元对下一个神经元的抑制作用 | |
| C. | 感受器是指感觉神经元的末梢,效应器是指运动神经元的末梢 | |
| D. | 感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉 |
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