分析 分析曲线图:如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎.生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.图中曲线表明生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
解答 解:(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸,色氨酸在生长旺盛的部位经过一系列的化学反应能合成生长素.
(2)如图所示促进茎生长的最适浓度为10-4mol.L-1,该浓度对芽的作用是抑制生长,这一事实说明不同的器官对生长素的敏感度不同.
(3)生长素浓度大于10-8mol.L-1时会抑制根的生长,小于该浓度时可以促进生长,这体现了生长素的作用特点是具有两重性.
(4)生长素跨膜运输的方式是主动运输,运输生长素的蛋白质结构叫载体,为该种方式直接提供能量的物质是ATP.
故答案为:
(1)吲哚乙酸 色氨酸
(2)10-4 抑制生长
(3)10-8 具有两重性
(4)主动运输 载体 ATP
点评 本题结合曲线图,考查生长素作用及作用的两重性,重点考查考生分析曲线图,提取信息,并结合所学的有关生长素的知识答题,同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性,特别是曲线下降阶段,千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | d、b | B. | b、a | C. | a、b | D. | d、c |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 切割质粒的限制酶均只能特异性地识别三到六个核苷酸序列 | |
| B. | PCR反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合 | |
| C. | 没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞 | |
| D. | 目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出 | |
| B. | 神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性 | |
| C. | 离子通道蛋白对离子具有选择性 | |
| D. | 神经递质经胞吐作用由突触前膜释放,进入突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 | |
| B. | 端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 | |
| C. | 正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 | |
| D. | 正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 糖类不是乳酸菌遗传物质的组成成分 | |
| B. | 脂质不能参与动物生命活动的调节 | |
| C. | RNA不能在酵母菌细胞内运输物质 | |
| D. | 蛋白质不能由HIV独立合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 甲、丙细胞中都含有4条染色体,8条姐妹染色单体 | |
| B. | 乙细胞中含有2组中心粒和4个染色体组 | |
| C. | 甲、乙、丙细胞中的纺锤丝,其化学成分与染色质丝完全相同 | |
| D. | 丙细胞处于细胞分裂的中期,细胞中的染色体排列在赤道板上 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体中酶的叙述正确的是( )
A.酶的活性不会随外界温度的变化而变化
B.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
C.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
D.酶和激素都由内分泌细胞分泌
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