| A. | 核膜为双层膜,上面有很多核孔 | |
| B. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的 | |
| C. | 细胞核内的液体属于细胞液 | |
| D. | 核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 |
分析 1、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
2、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).
解答 解:A、核膜具有两层膜,核膜上面有很多核孔,是实核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道,A正确;
B、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,代谢旺盛的细胞中核仁较大,所以在不同的细胞内,核仁的大小不一定相同,B错误;
C、细胞核内的液体称为核液,植物细胞液泡中的液体称为细胞液,C错误;
D、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,是生物大分子物质进出的通道,如RNA和蛋白质.但DNA分子不能通过,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞核的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 每一代均有患者,该病最可能是显性遗传病 | |
| B. | Ⅰ-1和Ⅰ-3有可能都不携带该遗传病的致病基因 | |
| C. | 若致病基因只位于X染色体上,Ⅲ中不一定为致病基因携带者的女性仅有Ⅲ-5 | |
| D. | 若致病基因只位于常染色体上,则Ⅱ-4为杂合子的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 50℃时A酶催化反应的活化能达到最大 | |
| B. | 50℃时B酶的空间结构要比20℃稳定 | |
| C. | 两条曲线形状相似,说明A酶和B酶结构也相似 | |
| D. | A酶和B酶的合成与核糖体、内质网和线粒体都有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图一中5号试管中的2,4-D溶液的操作还应吸走1ml | |
| B. | 浸泡插条时应选择阴暗潮湿的地方进行处理 | |
| C. | 从图二的结果可知,2,4-D溶液的作用有两重性 | |
| D. | 2,4-D溶液进入植物体内后,通过参与细胞代谢影响生根效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图一所示唾液淀粉酶最适温度为30℃ | |
| B. | 图二中n点对应的时期种群增长速率最快 | |
| C. | 图三中①为细胞呼吸产生ATP最多的场所 | |
| D. | 图四中发生了染色体部分缺失和增加现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 抗原 | B. | 抗体 | C. | 淋巴因子 | D. | 抗原受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入物质 | 适量唾液 | 锈铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块稀盐酸 |
| 实验结果 | 几乎无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 几乎无气泡 |
| A. | 1号和3号对照不能说明酶有专一性 | |
| B. | 3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 | |
| C. | 说明酶具有高效性的是3号和4号试管 | |
| D. | 实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在“探究酶的高效性”实验中,自变量是底物的种类 | |
| B. | 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,自变量不止一种 | |
| C. | 在“探究酶的专一性”实验中,自变量可以是酶的种类 | |
| D. | 在“探究pH对酶活性的影响”实验中,无关变量是溶液PH |
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