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在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是(  )
A、滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
B、滤纸上的几种色素会混合起来不分散
C、滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
D、色素会溶解在层析液中而使实验失败
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:实验原理:
(1)各种色素能溶解在有机溶剂(无水乙醇等)中形成溶液,使色素从生物组织中脱离出来.
(2)各种色素都能溶解在层析液中,但在层析液中的溶解度不同.溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,因而不同色素可以在滤纸上通过扩散分开,各种色素分子在滤纸上可形成不同的色素带.
解答: 解:滤液细线不能触及层析液,否则色素溶解到层析液中,将得不到清晰的色素带.
故选:D.
点评:本题考查绿叶中色素的提取和分离实验,对于此类试题,考查需要掌握的细节较多,如实验的原理、实验材料是否合理、实验选用的试剂及试剂的用法和作用、实验现象及解释、实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
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科目:高中生物 来源: 题型:

在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色.①③细胞都处于染色体向两极移动的时期.不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是(  )
A、①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
B、②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
C、③时期的细胞中向每一扳移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
D、图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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科目:高中生物 来源: 题型:

兔子的灰毛对白毛是显性,豌豆子叶的颜色黄色对绿色是显性.要鉴定一只灰毛兔和一株黄色子叶豌豆是否为杂合子,最简便的方法分别是(  )
A、测交、自交
B、测交、测交
C、杂交、自交
D、测交、杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一个体的基因型为AABbDdeeFf,这些基因位于5对同源染色体上,则此个体能产生配子的类型数是(  )
A、4种B、8种
C、16种D、32种

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞代谢的叙述,错误的是(  )
A、某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
B、有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水
C、无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程
D、光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(  )
A、叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP和酶
B、糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C、ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
D、脂肪和生长激素是生物体内的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂中,有关染色体行为变化顺序正确的是(  )
①同源染色体分离   ②联会   ③形成四分体   ④复制   ⑤着丝点分裂,染色体分离.
A、②④①③⑤
B、④①②③⑤
C、②④③⑤①
D、④②③①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(  )
A、若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
B、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
C、适当提高温度将加快②和③的流动速度
D、图中b过程属于被动转运,a过程需要载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据化合物的结构分析回答:

(1)该化合物中,
①示
 

③示
 

⑥示
 

(2)该化合物是
 
.将其完全水解需
 
分子水,水解时在图中
 
部位断开,水解最终产物为
 
种氨基酸.造成些氨基酸不同的基团编号是
 

(3)假设组成此化合物氨基酸的分子量平均为128,则此化合物的分子量是
 

(4)氨基酸的通式是:
 

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