精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列属于微量元素的一组是(
A.C,H,N,P,Mn,Cu
B.B,Cu,Zn,Mn,Mo,Fe
C.Cl,Fe,S,N,Mg,Zn
D.N,P,K,Cu,Fe,I

【答案】B
【解析】解:A、C、H、N、P属于大量元素,不属于微量元素,A错误;
B、B、Cu、Zn、Mn、Mo、Fe属于微量元素,B正确;
C、S、N、Mg属于大量元素,不属于微量元素,C错误;
D、N、P、K属于大量元素,不属于微量元素,D错误.
故选:B.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,颜色鲜艳的植物果实因富含的花青素具有抗氧化作用,能消除人体自由基,具有抗衰老的作用而受到了人们的广泛关注。请回答下列问题:

(1)黑枸杞的果实中含有丰富的花青素。已知花青素在pH小于3.0、60℃以下时比较稳定。能否用萃取法提取,要看其是否________________________。萃取时温度应控制在____________(低温/高温)条件下可有效保障萃取成功。考虑到食用的安全性,萃取剂应选用____________(乙醇/乙醚)。

(2)蓝莓中也含有丰富的花青素和葡萄糖,可酿制果酒。酿制前不需要对蓝莓进行严格消毒,这是因为在__________条件下,绝大多数微生物的繁殖受到抑制。发酵时一般要先通过空气,其目的是___________

(3)番茄中富含番茄红素,提取时要先将新鲜番茄清洗榨汁,在70℃下煮30分钟进行_________(消毒/灭菌)。在鉴定提取样品时,可用____________法,点样时滤纸应保持____________,动作迅速细致,才会形成细小的圆点。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是

A. 蓝藻含有④,能进行光合作用

B. 若③是细胞膜的成分,则其不具有物种特异性

C. 图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个

D. 图乙中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有4种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别是萨克斯、鲁宾卡门、恩格尔曼所做的关于光合作用的三个经典实验。下列相关叙述中,正确的是( )

A. 图1中A与C部分对照说明光合作用需要光

B. 图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法

C. 图3所示实验中,好氧细菌分布于光束照射的部位

D. 若探究光反应的过程,需要对H2O和CO2,进行标记并追踪其去向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述与图所示模型不相符的是

           

A. 若x表示种群数量,则①基本代表出生或迁入

B. 若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度

C. 若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量

D. 若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:

下列有关分析错误的是

A. 根据组别乙的结果,可判断桃树树体的显性性状为乔化

B. 甲组的两个亲本基因型分别为DdHh、ddhh

C. 根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律

D. 根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循基因分离定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行如下图所示的处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。相关说法不正确的是

A通过e、f对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

Bf组可以分离出S和R两种肺炎双球菌

C由该实验可证明DNA是主要的遗传物质

Db、c、f三组中的菌可导致小鼠死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某细胞的部分结构示意图,有关叙述错误的是(  )

A.结构是核糖体,是细胞内蛋白质合成的场所

B.结构是线粒体,是真核细胞细胞呼吸的主要场所

C.结构是内质网,能增大细胞内的膜面积

D.结构中都含有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析,下列说法错误的是(  )

A. 功能①在生命起源中具有关键作用

B. 功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利

C. 胰岛素调控生命活动可用图中③表示

D. 相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流

查看答案和解析>>

同步练习册答案