练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，相关叙述错误的是( )

    A.信息可在物种A和物种B之间相互传递

    B.物种A和物种B彼此有利

    C.能量可在物种A和物种B之间单向流动

    D.物质可在物种A和物种B之间循环流动

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链．一般地说，下列各项正确的是（　　）
    A．a和c的碱基序列互补
    B．b和c的碱基序列相同
    C．a链中 $\frac{A+G}{T+C}$的比值与b链中同项比值相同
    D．a链中$\frac{A+T}{G+C}$的比值与c链中同项比值相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在豌豆中，控制高茎与矮茎的遗传因子分别为A和a，现将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果．请分析回答下列问题．
    高茎矮茎总植株数
     ①A×B 210 70 280
     ②C×D 0 250 250
     ③E×F 190 190 380
     ④G×D 300 0 200
    （1）上述实验中所获得的子代高茎纯合子占子代高茎植株总数的10%．
    （2）豌豆A、C、G的遗传因子组成分别是Aa、aa、AA．
    （3）在所有子代中，纯合子和杂合子的数量比例为58：63．
    （4）高茎与矮茎遗传因子的遗传符合基因的分离 定律．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．图甲中曲线a、b表示被动运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程．下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A．图甲中a表示自由扩散，b表示协助扩散
    B．图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP
    C．图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有选择透过性
    D．图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列图中的a、b、c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如甲图所示（图中每一柱条代表一个物种）。经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是( )

    A.图中的a、b、c代表的所有生物，共同组成一个生物群落

    B.图中a营养级各种生物之间紧密联系，不具有竞争关系

    C.图中所示各营养级生物的数量发生变化，但物种的丰富度基本未变

    D.图中b营养级获得的能量最多，c营养级获得的能量最少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是( )

    A.该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应

    B.接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈

    C.为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗

    D.本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞，是目前体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能有效激发T细胞应答(如图）下列相关叙述，不正确的是( )

    A.树突状细胞激发T细胞应答体现了细胞间的信息交流

    B.树突状细胞激发T细胞分化形成各种淋巴细胞

    C.树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫

    D.树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是（ ）

    A．图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后

    B．到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2的浓度最高

    C．图甲中的F点对应图乙中的g点

    D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东青岛二中高三打靶测试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓，在保持两种植物生长所需的温度、水分、 肥料等相同且适宜的条件下，每天14:00～15:00观察并测定光合速率，结果如下图。

    (1)本实验的自变量是 。

    (2)在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物，且每种植物 一致的植株进行实验。

    (3)随空气质量指数上升，空气中细颗粒物浓度 增大，透光度降低，光合作用的 阶段减弱，为下一阶段提供的 减少。 同时污染物浓度增加，温度随之降低，直接影响了细胞内 ，光合速率下降。

    (4)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合速率的影响，结果如下表。

    ①当空气质量由三级升为四级时，番茄光合速率下降13%，草莓光合速率下降7%，造成这一结果的主要原因是 。

    ②当污染进一步加剧到五级时，导致草莓光合速率下降的主要原因是 。

    (5)综上所述，在空气质量处于四级中度污染以上时，番茄棚和草莓棚应分别采取 、 措施来维持植物的光合速率。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案