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【题目】人体从室温环境进入﹣10℃环境,体内会发生一系列的生理变化,下列有关叙述正确的是(
A.体温下降是因为人体的产热量减少
B.人体的产热速率始终等于散热速率
C.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能
D.人体调节体温的神经中枢主要位于骨骼肌和肝脏

【答案】C
【解析】解:A、体温下降是因为人体的产热量少于散热量,A错误; B、正常人体的产热速率等于散热速率,但是在发高烧时,人体的产热速率大于散热速率,B错误;
C、人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量,C正确;
D、人体调节体温的神经中枢主要位于下丘脑,骨骼肌和肝脏是主要产热器官,D错误.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态学家研究可可西里的藏羚羊数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统的结构层次中的

A.个体 B.种群C.群落 D.生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于激素对植物生长发育的调节,下列叙述不正确的是( )

A.生长素的作用具有两重性

B.乙烯能促进子房发育为果实

C.细胞分裂素能促进细胞分裂

D.各种激素相互协调,共同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是渗透装置示意图,在长颈漏斗液面上升过程中,正确的是

A. 水分子只能通过半透膜从烧杯进入漏斗中单向移动

B. 液面上升的速率先逐渐加快然后减慢最终液面维持稳定

C. 当半透膜两侧水分子进出速率相等时,即两侧溶液浓度相等

D. 半透膜两侧浓度差越大,上升的高度越大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是高等动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析

(1)比较该图A.B两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有[______],高等植物细胞内不含有的细胞器[______ ]。

(2)为细胞生命活动提供能量的“动力车间”[ ]________;能进行光合作用的“养料制造车间”是[ ]________;蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”是[ ]________;合成蛋白质的“机器”是[ ]________

(3)图中A、B都有,但功能不同的细胞器是[ ]________,在植物细胞中该细胞器与________的形成有关。

(4)如果A能分泌抗体,则与其合成、运输及分泌直接相关的细胞器依次是[________],请举例再写出两种分泌蛋白__________

(5)水稻吸收大量的Si,而番茄几乎不吸收Si,体现了结构⑤具有_______性。

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【题目】为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象,某同学设计并进行了如下实验:

材料用具:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等。

(1)一个成熟的植物细胞,它的原生质层是指____________________

(2)紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离,下列条件中不属于发生该现象必要条件的是_________

A.细胞壁的伸缩性小于原生质层 B.细胞内外存在浓度差

C.液泡中有紫色的水溶性色素 D.水分子能穿过原生质层

(3)图中步骤B显微镜观察的目的是________

(4)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有___________,导致细胞过度失水而死亡。

(5)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象,其实验结果应为下图中的___________(填序号)、判断的理由有_________________________

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【题目】胃蛋白酶只能催化蛋白质水解,不能催化其他化学反应,这说明酶具有

A.专一性 B.多样性 C.高效性 D.适应性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL加入两瓶中,分别加入少许等量的酵母菌液,混匀、密封,按下图装置实验.如果测定甲、乙装置中CaCO3沉淀均为10g,撤去装置,将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌,滤液分别倒入下列U型管中,开始时液面相平,下列对一段时间后A、B液面变化及原因叙述正确的是(  ) A.
A.B液面不变,因为生成的CaCO3相等,分解的葡萄糖也相等
B.A上升B下降,因为甲消耗的葡萄糖少,溶液浓度大
C.A下降B上升,因为甲进行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液浓度小
D.A下降B上升,因为乙进行无氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项措施中,最有利于延长水果保鲜时间的是

A. 充入02,零上低温,保持湿度 B. 充入C02,零下低溫,保持干燥

C. 充入02,零下低溫,保持干燥 D. 充入C02,零上低温,保持湿度

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