生态学家P．A．Haefner对褐虾在不同含盐量和不同温度条件下的耐受能力进行了研究．其研究的部分数据绘成如图曲线(曲线旁的百分比为褐虾死亡率)．据图分析正确的是( ) A.与15℃水温比较.5℃水温下褐虾对盐度耐受范围窄B.在20℃水温条件时.30‰左右的盐度最适宜其生存C.在25℃水温.30‰盐度时.只有10%的褐虾能够生存D.由图可见.温� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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生态学家P．A．Haefner对褐虾在不同含盐量和不同温度条件下的耐受能力进行了研究．其研究的部分数据绘成如图曲线（曲线旁的百分比为褐虾死亡率）．据图分析正确的是（　　）

A、与15℃水温比较，5℃水温下褐虾对盐度耐受范围窄

B、在20℃水温条件时，30‰左右的盐度最适宜其生存

C、在25℃水温、30‰盐度时，只有10%的褐虾能够生存

D、由图可见，温度和盐度等因子共同影响生物的生命活动

考点：生态系统的概念

专题：

分析：据图可知，纵轴为温度，代表不同的温度范围，横轴为含盐度的大小，曲线则为在两种条件综合作用下褐虾的死亡率．

解答： 解：A、比较15℃水温和5℃水温时的曲线可知，5℃水温时褐虾对盐度耐受范围窄，A正确；
B、在20℃水温条件，30‰左右的盐度时，褐虾死亡率为0，故最适宜其生存，B正确；
C、在25℃水温、30‰盐度时，只有10%的褐虾死亡，C错误；
D、据图分析可知，温度和盐度等因子共同影响生物的生命活动，D正确．
故选：ABD．

点评：本题考查了图象分析能力，解答本题的关键是正确分析图象得出正确结论．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于动物细胞有丝分裂间期发生的变化，不正确的叙述是（　　）

A、染色体经过复制、数目加倍

B、DNA经过复制、数目加倍

C、中心粒经过复制、数目加倍

D、染色体经复制、形成姐妹染色单体

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科目：高中生物 来源： 题型：

图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，

请据图回答问题：
（1）通过过程①，碳由无机环境中的

转变成绿色植物（如玉米）中的

．
（2）若图I甲过程②越复杂；则该生态系统的抵抗力稳定性越

．设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8X10⁹kJ，B种群的能量为1.3X10⁸kJ；D种群的能量为1.5X10⁸kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是

kJ．
（3）过程④表示

作用．参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了

．
（4）由上图1可见，碳循环的特点是

．伴随着物质循环进行的能量流动具有特点是

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如表中全部正确的一组是（　　）

生物种类	细胞结构	遗传物质彻底水解后碱基的种类	代谢类型	生殖方式	可遗传变异来源
A．圆褐固氮菌	无	5	自养厌氧	分裂生殖	基因突变
B．禽流感病毒	原核细胞	4	异养需氧	孢子生殖	基因突变
C．青霉菌	原核细胞	5	自养需氧	分裂生殖	基因突变
D．玉米	真核细胞	4	自养需氧	有性生殖	基因突变基因重组染色体变异

A、圆褐固氮菌	B、禽流感病毒
C、青霉菌	D、玉米

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科目：高中生物 来源： 题型：

甲乙丙为具有血缘关系的三个正常男子，甲生育乙，乙生育丙．正常情况下，甲传给丙的染色体条数是（　　）

A、1～22条	B、23条
C、1～23条	D、0～23条

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关生物知识的叙述中，错误的说法有（　　）
①基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因
②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数等于雌性个体产生的卵细胞数
③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更易于表现
④一对等位基因中，显性基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体数量多
⑤胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节．

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

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科目：高中生物 来源： 题型：

关于细胞膜的叙述，正确的是（　　）

A、细胞膜是阻止所有有害物质进入细胞的屏障

B、细胞膜是将细胞内物质与外界环境分隔开的界膜

C、细胞膜能接受和识别化学信号

D、细胞膜控制分子进出细胞的运动

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