精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于育种以及相关原理的说法正确的是( )

A. 通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B. 可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C. 三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D. 培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

【答案】B

【解析】本题考查的是育种以及相关原理的有关内容。通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因重组,A错;可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株,B正确;三倍体无子西瓜减数分裂紊乱,不能产生正常的花粉,C错;培育无子番茄过程利用了生长素刺激子房壁发育的原理,D错。故本题选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A细胞分化是由于细胞中遗传物质的表达情况不同造成的

B细胞分化也是生物体生长的基础,时间只出现胚胎时期

C细胞分化可以增加多细胞生物细胞的种类

D细胞分化是一种持久性的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中,正确的是

A. 具有叶绿体的生物才能进行光合作用 B. 光合色素吸收光能不需要酶的催化

C. 可用无水乙醇提取和分离色素 D. 叶绿素只能吸收蓝紫光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞学说创立的过程中有很多科学家作出了突出贡献,下列说法不符合史实的是

A. 列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等

B. 比夏第一次观察到了活的细胞并为之命名

C. 施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的

D. 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术,如图表示合成过程.下列说法错误的是(  )
A.甲过程高温使DNA变性解旋,该过程不需要解旋酶的作用
B.丙过程用到的酶在高温下失活,因此在PCR扩增时需要再添加
C.如果把模板DNA的两条链用15N标记,游离的脱氧核苷酸不做标记,循环3次后,在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占25%
D.PCR中由碱基错配引起的变异属于基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响,结果如图.相关叙述错误的是(
A.培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性
B.培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段
C.实验结果表明茎尖越小脱毒率越高,成苗率越低
D.根据本实验,培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.27mm

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法.下列相关叙述中正确的是(  )
A.这三种方法都用到酶,都是在体外进行
B.①②③碱基对的排列顺序均相同
C.图示a、b、c三种方法均属人工合成法
D.方法a不遵循中心法则

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述正确的是(  )
A.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
B.①阶段体现了细胞的全能性,②阶段需要细胞分裂素
C.①阶段有细胞增殖,但无细胞分化
D.②过程为脱分化,③过程为再分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对染色质和染色体的错误叙述是

A染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质

B染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

C染色质和染色体的关系是不同种物质在细胞不同分裂时期的两种形态

D染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中

查看答案和解析>>

同步练习册答案