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【题目】已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分离而分离,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因,由图可知等位基因G、g和H、h分别位于两对同源染色体上。A项中两个细胞大小相等,每条染色体上有两条染色单体,两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因,为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞,A正确;B项中两个细胞大小也相等,也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞,与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同,产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞,B正确;C项中4个细胞大小相同,为4个精细胞,两两相同,C正确;D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同,但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是( )

A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组
D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蚕豆体细胞有12条染色体,则有丝分裂后期细胞中的染色体数目是( )

A.6条 B.12条

C.24条 D.36条

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌是一类单细胞真菌,图1是其亚显微结构示意图.据图回答:
(1)酵母菌细胞在低渗溶液中能保持正常的形态,是因为它具有
(2)与大肠杆菌细胞相比,其结构上最大的区别是酵母菌具有
(3)酵母菌在无氧条件下,呼吸作用进行的场所是(填序号);在有氧条件下,呼吸作用进行的场所是(填序号).
(4)酵母菌无氧呼吸的产物可以通过(方式)运输到细胞外.
(5)图1中含RNA的细胞器有(填序号).
(6)在探究酵母菌的呼吸方式实验中,除了用澄清的石灰水来检测二氧化碳以外,也可以用来进行检测.用图2装置测定酵母菌在一定浓度氧气条件下进行的呼吸方式类型中装置2中的烧杯B中应加入 . 将以上两个装置同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况,若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时酵母菌进行的呼吸方式是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较,正确的是

A. 所釆用的原理完全相同 B. 所用的技术手段完全相同

C. 均能打破物种间的界限 D. 形成杂种细胞的标志相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于淋巴液的叙述,错误的是

A淋巴液属于细胞外液

B淋巴液和血浆中都有淋巴细胞

C淋巴液最终汇入血浆参与血液循环

D淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是

A. 造血干细胞形成各种血细胞 B. 花药经离体培养得到单倍体植株

C. 克隆羊“多利”的诞生 D. 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①﹣④表示不同过程),有关叙述错误的是(

A.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行
B.②过程可产生[H],也可消耗[H]
C.③过程可消耗ATP,也可储存能量
D.④过程可在叶绿体中进行,也可不在叶绿体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿体中的叶绿素主要吸收

A. 红光和黄绿光 B. 黄光和蓝紫光

C. 红光和橙光 D. 红光和蓝紫光

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