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【题目】如果把细胞搅碎,细胞将死亡;病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性,这说明(

A.细胞和病毒的结构相似

B.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

C.两者的功能都与其结构的完整性密切相关

D.单细胞生物和病毒对环境的适应性很差

【答案】C

【解析】

病毒没有细胞结构,但把病毒搅碎后失去活性,说明病毒的生命活动需要完整的结构;同样将细胞搅碎,细胞结构被破坏,细胞因不能进行生命活动而死亡。

A、病毒没有细胞结构,A错误;

B、细胞和病毒的化学成分被破坏,不一定失去活性,B错误;

C 两者的功能都与其结构的完整性密切相关,C正确;

D、单细胞生物和病毒对环境都有一定的适应能力,与题意无关,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关元素和化合物的说法,正确的是(
A.胆固醇和磷脂同属脂质,具有相同的化学组成
B.经测定,细胞中某化合物含硫,则一定是蛋白质
C.DNA存在氢键,RNA中不存在氢键
D.人体缺钙会导致骨骼肌抽搐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。下列有关叙述正确的是(

A.b点之前植物没有光合作用但一直进行呼吸作用

B.a点时植物产生ATP的场所有线粒体和叶绿体

C.光照强度为c时,该植物释放到外界环境中的O2总量可用“|V1|+|V2|”表示

D.若将温度提高到30℃,其他条件不变,a点将上移,b点将右移

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物组织培养的说法中,不正确的一项是(
A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养
B.先使用细胞分裂素后使用生长素细胞既分裂也分化
C.诱导生根的培养基配方比诱导生芽的培养基配方中的IAA比例高
D.花药培养时诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关遗传病的说法正确的是(

A.单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病

B.不携带致病基因的个体不会患遗传病

C.遗传病都是先天性疾病

D.禁止近亲结婚可降低染色体异常遗传病在群体中的发病率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线;图丁是测定光合速率的装置。请分析回答:

1)图甲中的a点表示______________b点时叶肉细胞中产生ATP的场所有__________

2)图乙所示该植物细胞代谢情况,可用图甲中abcd哪一点来表示?___________

3)在光照强度大于________klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm3叶片的光合作用所消耗的CO2的量为________mg

4)图甲曲线中c点与图丙曲线中________点的生理状态相同。由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点,j点与e点相比植物体内有机物含量将__________(填增加、减少或不变)。

5)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何在图丁的基础上增加一组实验(作为对照组)?____________________________________________。若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题。

(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是______________________________。该过程所用的生物技术有_____________

(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程,才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。

(3)图3中过程①是植物细胞形成__________的阶段,该阶段所用的酶是______________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的物质组成的叙述,正确的是(

A.细胞内的化合物都是以碳链为骨架

B.脂肪和核酸都含有氮和磷元素

C.脂质不参与细胞生命活动的调节

D.糖类在细胞中能与其他分子相结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是( )

A. ②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化

B. 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能

C. 该育种与传统杂交育种相比,不需要添加植物生产调节剂

D. 该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术

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