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【题目】下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是

A. 口服胰岛素可起到降低血糖的作用

B. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成

C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D. 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节

【答案】A

【解析】胰岛素的化学本质为蛋白质,口服后会被消化,不能起到降低血糖的作用,A项错误膝跳反射的神经中枢位于脊髓大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成,B项正确甲状腺激素可促进神经系统的发育,婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能,C项正确胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节,D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生命系统的结构层次中,植物不具备的是( )

A. 组织 B. 系统 C. 器官 D. 群落

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【题目】图1为玉米叶肉细胞的部分生理过程示意图.图2表示在适宜温度条件下甲、乙两品种玉米光合作用曲线.请回答下列问题:

(1)图1中过程①的[H]来自于(填细胞结构),过程②中[H]的移动方向是
(2)若图1中①②③过程发生时,则该细胞光合作用强度(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用.
(3)图2中A点光照强度条件下,甲玉米叶肉细胞所需CO2来源于(填细胞结构);B点光照强度条件下,乙玉米叶肉细胞产生ATP的细胞器有
(4)比较甲和乙玉米,较适宜的遮阴条件下栽培的是 . 分析图2,推测光和色素含量较高的是乙,理由是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将具有1对等位基因的杂合子,逐代自交3次,在F3代中杂合子比例为

A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

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【题目】DNA是主要的遗传物质,在绿色植物的细胞内,它分布在

A. 细胞核、细胞质基质

B. 细胞核、叶绿体、线粒体

C. 细胞核、核糖体、线粒体

D. 细胞核、内质网、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响,乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况.下列有关分析正确的是(

A.甲图能说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条,生根的数量一定不同
B.乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生长素的作用原理相似
C.甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性
D.乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】沙棘为胡颓子科沙棘属,是一种落叶性灌木,其特性是耐旱,抗风沙,可以在盐碱地和沙漠中生存,因此被广泛用于水土保持。占沙棘细胞鲜重50%以上的物质是(  )

A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D.

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【题目】如图为DNA复制的图解,请据图回答下列问题:

1DNA复制发生时期___________________。

2②过程称为__________

3③中的子链是_____________

4③过程必须遵循__________________原则。

5子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA复制具有______________的特点。

615N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,若该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次,则结果不可能是

A含有15N的DNA分子占1/8

B含有14N的DNA分子占7/8

C复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个

D共产生16个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年,MeslsonStahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N-DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代和子代)后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:

1)如果与对照相比,子代离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA复制的方式是 。如果子代离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA复制的方式是

如果子代离心后只有1条中等密度带,再继续做子代DNA密度鉴定:

若子代离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是

若子代离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是

2)他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表

分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的 方式相吻合。

3)无论是有丝分裂还是减数分裂,都需要有遗传物质的复制,都遵循半保留复制原则。请依据此原则回答以下问题:

15N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链,然后放在不含15N标记的培养基中,经过正常的减数分裂产生的四个精子中,含有15N的精子有 个。

32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后,每个细胞中被32P标记的染色体条数是

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