[题目]在生命系统的结构层次中.植物不具备的是( )A. 组织 B. 系统 C. 器官 D. 群落题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在生命系统的结构层次中，植物不具备的是（）

A. 组织 B. 系统 C. 器官 D. 群落

【答案】B

【解析】在生命系统的结构层次中，植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。B正确。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】一种蝴蝶的体细胞中含有28对同源染色体，雌蝶体内的染色体有29种形态。蝴蝶的粉色翅和红色翅为一对相对性状，由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，基因与性状的关系如图所示。现有两只纯合的粉翅蝶交配，F1中雄蝶全为粉翅，雌蝶全为红翅。请回答下列问题：

（1）图中反映了基因与性状的关系，没有体现的观点是。
①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
②基因与性状的关系不都是线性关系
③有些生物性状是基因间相互作用的结果
④生物性状是基因与环境共同作用的结果
（2）蝴蝶的性别决定方式为型，粉翅对红翅为性，B、b基因位于染色体上。
（3）亲本中雌蝶的基因型为。若让F1中雌、雄个体相互交配，则F2中粉翅雄蝶∶红翅雄蝶∶粉翅雌蝶∶红翅雌蝶为。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】关于染色质和染色体的叙述，错误的是

A. 染色体的主要成分是DNA和蛋白质

B. 染色质和染色体是细胞分裂不同时期—种物质的两种形态

C. 两者都能被碱性染料染色

D. 染色质和染色体上的DNA含量差别很大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有为白眼残翅．下列叙述错误的是（）
A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr
B.F1雄果蝇的白眼基因来自亲本雌蝇
C.F1长翅红眼雌果蝇中纯合子占
D.F1出现长翅雄果蝇的概率为

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】当人体长时间大量运动时，血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的变化是（）

A．胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱

B．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强

C．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱

D．胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇是遗传实验常用材料，下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答：

（1）研究发现，A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶，这说明基因可以通过_______________进而控制生物的性状。

（2）果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制，调节机制如下图：

用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F1中雌蝇眼色表现为紫眼、雄蝇眼色表现为红眼。若进行上述实验的反交实验，则亲本组合的基因型为__________，F2的表现型（需具体到性别）及比例_________________。

（3）果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅：非裂翅=l：l，F1中非裂翅果蝇相互交配，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由__________性基因控制（不考虑变异）。F1裂翅果蝇相互交配后代中，裂翅与非裂翅比例接近2:1，其原因最可能是__________________________。