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【题目】利用基因型为YYrryyRR的个体培育出基因型为yyrr的个体,操作最简便的育种方法是

A.杂交育种B.诱变育种

C.单倍体育种D.转基因技术

【答案】A

【解析】

植物育种中最简便的育种方法为杂交育种,年限最短的育种方式为单倍体育种。诱变育种可大幅度改良生物的性状。

欲培育的优良新品种均为隐性性状,对应基因型为yyrr,所以最简单快捷的方法为杂交育种,即Yyrr×yyRR,所得F1再自交,F2中出现的优良性状的个体,即为符合育种要求的植株。综上所述,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是( )

A. ②和②水解的产物都能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀

B. 动、植物细胞共有的①有葡萄糖、核糖、脱氧核糖、半乳糖

C. 动物细胞的储能物质除脂肪外,还有肝糖原和⑤

D. ④能为植物细胞提供能量,组成它的单体与⑤不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种鼠的种群中体色有灰色、黑色和褐色三种,由两对具有完全显隐性关系的等位基因Mm和Tt控制。与体色形成有关物质的代谢过程如图,其中基因M控制合成酶1,基因T控制合成酶2,基因t控制合成酶3,物质甲对细胞有害,在体内积累过多会导致小鼠过早死亡,约有半数不能活到成年。根据题干和图示信息回答下列问题:

(1)基因型为mm的个体呈灰色的原因是不能合成中间产物乙,可能的原因是:m基因不能表达,无法合成酶1(或m基因表达合成的酶无活性,不能催化物质乙的合成)。写出种群中灰色鼠的基因型__________

(2)让两只基因型为MmTt的黑色鼠多次杂交。①若Mm和Tt两对基因的遗传符合自由组合定律,则后代成年后表现型及比例为___________________

②若后代只有灰色鼠和黑色鼠,且成年后两者的比例为1:6,则Mm和Tt两对基因的遗传是否符合自由组合定律?_______。请在下图中画出此种情况下两个亲本鼠两对基因在染色体上的位置(如图所示,竖线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点并标明基因),并用遗传图解表示子代成年鼠产生的过程。

_______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某地区蝗虫的抗药性(A)对不抗药性(a)为显性,如图表示该地区蝗虫进化的基本过程,图中XYZ表示生物进化中的基本环节,请据图分析回答:

1)图中XY分别是_________________________________________

2)生物进化的基本单位是_____________________。该地区蝗虫的全部个体所含有的全部基因叫做该地区蝗虫的______________

3)隔离是物种形成的必要条件,是指不同种群的个体在自然条件下基因不能________的现象,蝗虫新种产生必须要有____________________________隔离。

4)该地区蝗虫群体中基因型AA的个体占20%,基因型aa的个体占50%。倘若经过人工喷洒农药,不抗药的蝗虫全部被杀灭,抗药的蝗虫自由交配一代后,子代中aa基因型频率为____,此时种群中A的基因频率为______________________,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化? ________________,原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下各组细胞结构中,都含有DNA的是( )

A. 细胞膜、线粒体、细胞核 B. 细胞核、线粒体、叶绿体

C. 核膜、线粒体、叶绿体 D. 细胞膜、核膜、拟核

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【题目】下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常。据图回答问题:(基因用Bb表示)

1)图中Ⅱ代2号的基因型是_________,Ⅲ代2号的基因型可能是___________________

2)Ⅲ代3号色盲基因来自Ⅰ代_________号。

3)若Ⅱ代1号和2号再生一男孩是红绿色盲的可能性是_________

4)该遗传病遵循________定律遗传。

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【题目】下列有关细胞的结构与功能的叙述,正确的是( )

A. 分泌蛋白的合成与分泌过程体现了细胞器膜也具有流动性

B. 细胞膜具有选择透过性是由其基本支架磷脂双分子层决定的

C. 核膜上的核孔是核质之间物质交换的通道,但无法进行核质之间的信息交流

D. 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,所以有无叶绿体可用来区分动植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度。为了节约成本,某工程人员在适宜的温度和pH下,利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量,实验结果如图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是

A酶促反应时间不合理;延长反应时间

B.苹果汁的用量不合理;减少用量

C.果胶酶用量不合理;减少用量

D.果胶酶体积梯度不合理;增大体积梯度

【答案】C

【解析】

试题分析:据图分析,随着时间的推移,实验组果汁体积不发生变化,说明实验失误的原因不是酶促反应时间,A错误;实验无法确定苹果汁的用量对实验结果的影响,B错误;提高果胶酶溶液体积,果汁体积并没有增加,说明果胶酶用量不合理,应该减少用量,C正确;实验无法得出果胶酶体积梯度对实验结果有无影响,D错误。

考点:本题考查果胶酶最适用量的实验分析,意在考查考生能理解所学知识的要点,能从图形中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。

型】单选题
束】
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【题目】下列有关玫瑰精油、橘皮精油两种植物芳香油提取方法的叙述,正确的是( )

A. 在橘皮精油提取过程中石灰水的作用是漂去橘皮颜色

B. 两种提取过程中都加入了Na2SO4,并且所起作用都相同

C. 玫瑰精油提取时分液漏斗的作用是分离油层和水层

D. 所用的两种原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人口腔上皮细胞被甲基绿吡罗红混合染液染色后,细胞核和细胞质对应的颜色分别是( )

A. 红色、绿色 B. 绿色、红色

C. 绿色、砖红色 D. 紫色、蓝色

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