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【题目】下列有关酵母菌细胞呼吸场所的叙述,错误的是(
A.细胞质基质是有氧呼吸进行所需要的场所
B.细胞质基质是无氧呼吸进行所需要的场所
C.线粒体是有氧呼吸进行所需要的场所
D.线粒体是无氧呼吸进行所需要的场所

【答案】D
【解析】解:A、有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体,所以细胞质基质是有氧呼吸进行所需要的场所,A正确;
B、无氧呼吸的场所为细胞质基质,B正确;
C、有氧呼吸的第二阶段是线粒体基质,有氧呼吸的第三阶段是线粒体内膜,所以线粒体是有氧呼吸进行所需要的场所,C正确;
D、无氧呼吸的场所只有细胞质基质,所以线粒体不是无氧呼吸进行所需要的场所,D错误.
故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统功能的叙述,不正确的是

A能量只能由较低营养级流向较高营养级

B食物链中的营养级可以是无限的

C能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡

D生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是

A都位于能量金字塔同一营养级 B一定能固定CO2

C都是生态系统能量转换的载体 D一定是植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2015年我国动物学家发现了一种“海南缺翅虫”的新物种,如图为该昆虫的几种化合物示意图,有关叙述正确的是(  )

A. 图甲是该昆虫细胞膜上载体的基本单位

B. 图甲所示物质在该昆虫的核糖体上合成

C. 图乙中若a为脱氧核糖,m可以是尿嘧啶

D. 图丙是该昆虫体内合成多糖的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】营养学家提倡每天吃一把大豆,这是因为大豆中含有较多的(
A.多种糖类物质
B.不饱和脂肪酸
C.非必需氨基酸
D.赖氨酸等氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。下图为该地区人为干预下的恢复过程能量流动图[单位为KJ/(m2·a)],请回答下列问题:

(1)图中 A表示_____________,未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_________

(2)流经该生态系统的总能量是人工输入的能量和______________,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________%(保留一位小数)。

(3)不同类型植物自下而上分别配置在群落的不同高度,形成了群落的____________

(4)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于______________演替,往往人类干预会改变演替的_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生态系统碳循环示意图,请回答下列问题:

(1)图中①、③表示的生理过程分别是____________________________

(2)在生态系统的能量流动过程中,过程⑤将生物群落中的能量转化为__________的形式,释放回无机环境中。目前,人们应当力求减少______(填图中序号)途径的碳排放量。

(3)生态系统的稳态是靠__________________调节来实现的。人类的活动除了要讲究经济效益和社会效益外,还必须特别注意____________方面的效益和后果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阳光穿过森林中的空隙形成光斑,如图表示一株生长旺盛的植物在光斑照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气量的变化,据此正确的分析是

A.光斑照射前,光合作用无法进行

B.光斑照射后,光反应和暗反应迅速同步增加

C.光斑照射后,暗反应对光反应有限制作用

D.光斑移开后,光反应和暗反应迅速同步减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中含有叶绿体的是

A. 菠菜 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 D. 蝴蝶

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