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    【题目】人体口腔中生活着一定数量的链球菌，其分泌的过氧化氢对一些病原菌有抑制作用，这种免疫方式属于（ ）

    A. 非特异性免疫B. 人工免疫C. 二次免疫D. 特异性免疫

    【答案】A

    【解析】

    本题考查人体的免疫调节。人体的免疫具有防卫功能，有三道防线，其中第一、二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。非特异性免疫是人人生来就具有的，不针对特定病原体起作用。

    人体口腔中生活着一定数量的链球菌，能分泌过氧化氢，是人体的第一道防线，属于非特异性免疫即由皮肤、黏膜及其分泌物组成，A正确。
    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：

    组别

    实验材料

    实验试剂

    实验目的

    A

    杨树根的永久装片

    ——

    高倍镜的使用

    B

    新鲜的菠菜叶片

    无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液

    观察叶绿体中的色素

    C

    糖尿病人的尿液

    斐林试剂

    观察特定颜色

    D

    洋葱根尖

    解离液、龙胆紫溶液等

    观察细胞的有丝分裂

    （1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是___________。

    （2）B组实验中还需要加入的试剂是____________。下图表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现_________色，主要吸收___________。请指出该结果的错误之处____________________。

    （3）C组实验观察到特定的颜色是_______，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是________。

    （4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈________形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为______________（用字母表示）。B时期染色体的特点_____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。据图回答：

    （1）此为________细胞有丝分裂________期图，判断依据：____________________。

    细胞内共有________条染色体，________条染色单体和________个DNA分子。

    （2）写出图中标号的结构名称：标号1是________；标号2是________；标号3是________。

    （3）此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有_________条。

    （4）此细胞若为植物细胞时期继续发展，将在赤道板位置出现________，逐渐扩展形成_______，最终分裂为两个子细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级，一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    能量

    3.56

    12.80

    10.30

    0.48

    226.50

    回答下列问题：

    (1)请画出该生态系统中的食物网。

    (2)甲和乙的种间关系是________；种群丁增重1kg，理论上要消耗戊 ________kg。

    (3)一般来说，生态系统的主要功能包括物质循环和能量流动，此外还具有_________等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以________的形式进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是

    A. 该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解

    B. M点是贮藏该器官的最适O2浓度,此时无氧呼吸的强度最低

    C. N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸

    D. L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某细胞内蛋白质合成后的去向，其中①～⑤表示细胞结构。

    （1）②中合成的物质__________(填“能”或“不能”)通过囊泡运输进入结构③。科学家筛选到了S基因突变体，与正常细胞相比，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，基因编码的蛋白质的功能是_______________。

    （2）GLUT4是位于细胞膜上的葡萄糖载体，含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合过程体现了生物膜具有____________，图中葡萄糖跨膜运输的方式是__________________。

    （3）被18O标记的氨基酸在结构②处参与反应，生成的含18O的无机小分子A在⑤中参与反应生成了C18O2。则无机小分子A是__________。图中③④⑤等由生物膜围成小室，其作用是 ________________________________________。

    （4）核糖体合成的酶a，既能转运到细胞核内，也能转运到⑤内，则酶a不可能是___________ 。

    A．ATP水解酶 B．RNA聚合酶 C．ATP合成酶 D．DNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图回答问题：

    （1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为_____法则．

    （2）图中标号①表示_______过程，③表示_______过程．

    （3）基因对性状的控制途径：例如白化病：基因通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．而囊性纤维病则是基因通过控制_________直接控制生物体的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列疾病中，通过羊膜腔穿刺技术不一定能确诊的是

    A.遗传性代谢疾病B.特纳氏综合征

    C.葛莱弗德氏综合征D.神经管缺陷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某噬菌体含一分子双链DNA,用同位素32P标记该噬菌体内的DNA分子,让其侵入大肠杆菌繁殖，最后释放出200个后代，则后代中含32P的DNA分子有

    A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个

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