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生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是

A. 丙酮酸彻底氧化分解生成二氧化碳的过程需要有水的参与

B. ATP转化成ADP的过程需要水的参与

C. 人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物

D. 标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B.该实例包含神经调节和体液调节

C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是

A. 图甲说明该蛋白质含有两条肽链

B. 图乙cd段表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期

C. 图丙若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

D. 图丁中a曲线表示小鼠,b曲线表示青蛙

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有( )项

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③核糖核苷酸→mRNA

④钾离子主动运输进入细胞

⑤染色质→染色体

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧渗透作用

A.3项 B.4项 C.5项 D.6项

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物,可以弄清某些化学反应的详细过程。通过这种方法,科学家

A.用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

B.用180标记H20和C02有力地证明了C02是光合作用的原料

C.用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

D.用含有35S标记DNA的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答有关遗传信息传递和表达的问题:

(1)图一为细胞中合成蛋白质的示意图。其过程的模板是 (填序号),图中②③④⑤的最终结构是否相同?

(2)图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①→⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC—酪氨酸。完成遗传信息表达的是 (填字母)过程,a过程所需的酶有 ;能特异性识别②上的碱基的分子是 ;写出由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程,叙述不正确的是

A.甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基

B.甲分子上有m个密码子,乙分子上有n个密码子,若不考虑终止密码子,该蛋白质含m+n-1个肽键

C.若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换,那么丙的结构可能会受到一定程度的影响

D.丙的合成是由两个基因共同控制的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲中Ⅰ是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线,图乙是布氏田鼠从迁入该草原到图甲中的a时期出生率与死亡率变化曲线.请据图回答:

(1)在图甲中_________ 段鼠群的种内斗争最激烈,该段鼠群的出生率_________(“大于”、“小于”、“等于”)死亡率。

(2)图甲a时期引入某种生物,鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡,引入的生物与布氏田鼠之间可能是_________或_________关系,该关系能体现出生态系统的

_________ 和_________功能。生态系统具有自我调节能力,其调节方式是_________

(3)布氏田鼠种群的最大净补充量在图乙中的_________点,该点与甲图中的 _________点相对应.

(4)碳元素在生物群落与无机环境之间主要以_________形式循环,在食物链中以含碳有机物的形式传递.

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省淮北市高三上学期第六次(1月)模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

X染色体不活化的现象称为“里昂化”我们把这种没有活性的X染色体称为“巴尔氏体”,正常细胞内的“巴尔氏体”数目为X染色体数目一1,决定哪条X染色体为“巴尔氏体”是随机的,以下分析不合理的是( )

A. 同卵双胞胎女孩间可能存在着一定的差异

B. 同卵双胞貽男孩间的差异一般小于女孩

C. 引起同卵双胞胎孩子DNA差异的主要原因是基因重组

D. 即使是含相同DNA的细胞,也能够表现出不同的性状

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