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    如表为研究光照和赤霉素（CA）对某种植物种子萌发影响的实验，环境条件等同且适宜（GA缺陷型是基因突变造成不能合成GA的植株）．下列对该实验结果的分析不合理的是（　　）
    条件 A组：植株的种子 CA缺陷形植株的种子
    B组：加适宜浓度的CA C组：加等量的蒸馏水
    黑暗 不萌发 不萌发 不萌发
    适宜光照 萌发 萌发 不萌发
    A、光照能促进种子萌发
    B、赤霉素能促进种子萌发
    C、光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件
    D、光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：有表格可知，种子的萌发需要光照和赤霉素的共同作用，据此作答．
    解答： 解：A、由A组实验可以得出种子萌发需要光照，A正确；
    B、由B和C组实验可以得出种子萌发需要赤霉素，B正确；
    C、由A、B和C组实验可以得出光照和赤霉素都是种子萌发的必要条件，C正确；
    D、由C组实验可以得出光照通过促进赤霉素的合成促进种子萌发是错误的，D错误．
    故选：D
    点评：本题考查了种子萌发需要的条件，意在考查考生从图表中获取所需信息，处理相关信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，该毒素经脱毒处理后成为类毒素，可刺激机体产生抗体．如图是某科研小组进行的一组免疫学实验．下列叙述中，正确的是（　　）
    A、甲组小鼠死亡是因为其无免疫能力
    B、乙组小鼠注射的免疫血清中含有特异性抗体
    C、丙组小鼠注射的类毒素属于抗体，有特异性
    D、丙组小鼠获得的免疫有效期比乙组小鼠短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的描述或分析正确的是（　　）
    A、细胞壁不影响植物细胞的吸水和失水
    B、格里菲斯所做的肺炎双球菌体外转化实验说明了DNA是转化因子
    C、健那绿染液处理口腔上皮细胞后观察线粒体，细胞仍是活的
    D、将双缩脲试剂加入新鲜的苹果汁中，经水浴加热出现砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成细胞的分子、细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
    B、内质网在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用
    C、生物膜上的蛋白质与物质交换有关而与生物催化作用无关
    D、生物细胞具有的核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究某矮生南瓜的突变类型是生长素合成缺陷型还是生长素不敏感型，进行相关实验结果如表，下列分析不正确的是（　　）
    生长素浓度（μmol） 正常株茎平均伸长量（cm） 矮生株茎平均伸长量（cm）
    0 14.6 4.8
    5 21.8 4.8
    25 23.2 4.9
    50 21.6 4.8
    125 12.3 4.8
    A、实验使用的两种不同植株茎的初始长度可以不同
    B、生长素对两种植株茎的作用效果不同体现其作用的两重性
    C、随着生长素浓度增大矮生株茎平均伸长量可能大于正常株
    D、实验结果表明该矮生南瓜属于生长素不敏感型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于信息传递，你认为哪种说法是错误的（　　）
    A、亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的
    B、细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成
    C、信息传递存在于生物与生物之间，还存在于生物与无机环境之间
    D、人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者，系谱图如下，请回答下列问题：

    （1）甲病的遗传方式为
     
    ．
    （2）由遗传家系图可知，Ⅱ6是乙病携带者的概率是
     
    ．
    （3）欲确定乙病的遗传方式，可以诊断第一代的
     
    个体是否携带致病基因．如果该个体不携带致病基因，则该病的遗传方式为
     
    ．
    （4）按上述确定的遗传方式则Ⅱ5的基因型为
     
    ；如果Ⅱ5和Ⅱ6结婚，生育了一个男孩同时患两种遗传病的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某草原生态系统的食物网，请回答：
    （1）该草原生态系统中鹰位于第
     
    营养级；图中影响兔种群 数量变化的种间关系是
     
    ．
    （2）若某种原因导致蛇全部死亡，而狐的数目不变，则环境容纳 鹰的敷目会
     
    ．原因是
     
    ．
    （3）若调查该生态系统某区域鼠的种群密度，可采用的方法是
     
    ；若用取样器取样进行土壤中小动物类群丰富度的研究，采集到的所有小动物
     
    （填“能”或“不能”）构成土壤中的一个群落．
    （4）图中的食物网络构简单，因此，该草原生态系统的
     
    能力较差，其
     
    稳定性也相应较低．
    （5）驱动整个生态系统运转的能量主要来源于
     
    的太阳能，除图中所示的生物类群外，该生态 系统的生物组成成分还应有
     
    才能保证其物质循环的正常进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究不同浓度秋水仙素溶液对辣椒（2n=24）根尖细胞染色体数目变化的影响，进行不同天数处理的实验结果如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A、秋水仙素抑制纺锤体形成，导致染色体加倍率增加
    B、对照组细胞中观察到的染色体数是24条或48条
    C、秋水仙素浓度为0.1%时，可观察到大部分细胞染色体数目为48条
    D、本实验中，加倍率随着秋水仙素浓度和处理天数的增加而增大

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