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    【题目】下列关于基因突变的叙述中，正确的是

    A．基因突变一定能引起遗传信息的改变

    B．基因突变一定发生于细胞核中

    C．基因突变一定引起生物性状的改变

    D．基因突变在人工诱导下可以定向发生

    【答案】A

    【解析】基因突变指的DNA在复制过程中，个别碱基对的替换和增减，一定引起了基因中碱基序列的 改变，所以遗传信息也一定发生了改变，A项正确；由于DNA复制也可以在线粒体和叶绿体中发生，所以基 因突变不一定发生于细胞核中，B项错误；由于密码子具有简并性等原因，所以基因突变不一定引起生物性 状的改变，C项错误；因突变无论是自然状态下还是在人工诱导下，都是不定向的，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态学规律的叙述错误的是

    A．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力的稳定性

    B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

    C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系

    D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种性别决定方式属于XY型的动物的眼色受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，基因与性状的关系如图甲所示。请据图回答下列问题：

    （1）由图甲可知，无色眼的基因型是___________，猩红色眼对应的基因型有_________种。

    （2）从图甲信息可知，基因控制生物性状的途径为_____________。

    （3）某同学为了进一步研究该动物的眼色遗传情况，对该种动物的眼色进行了调查，绘制的遗传系谱图如图乙所示，其中5、6、7号个体为深红色眼，1、2、3、4、10号个体为猩红色眼，8、9号个体为无色眼，1号个体的基因型为AAbb。

    ①3号个体为纯合子的概率是__________；若3号个体的基因型为Aabb，则4号个体的基因型为________________。6号个体的基因型为 。

    ②若让6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代（F1），则后代（F1）共有________种基因型，________种表现型；F1猩红色眼中纯合子所占比例是_______；F1深红色眼雄性个体所占比例是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α–半乳糖苷酶A的基因突变所致。下图是该病的某个家系的遗传系谱图，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．该病可通过测定α–半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断

    B．该病属于常染色体隐性遗传病

    C．系谱图中Ⅱ-3和Ⅲ-3一定是该病致病基因的携带者

    D．Ⅲ-3与一正常男性婚配通过遗传咨询不能杜绝该遗传病的发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6

    B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条

    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（ ）

    A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

    B.蓝藻和水绵细胞都有染色体

    C.最大的区别是原核细胞没有核膜包围的成形细胞核

    D.原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb（如图所示）。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起，h纯合（XhBXhB、XhBY）时能使胚胎致死。下列说法不正确的是（ ）

    A．B是b的等位基因，B是b基因中碱基对的替换导致的

    B．h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体

    C．次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因，可能是基因重组导致的

    D．该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在河流经过的沿岸，常因长年淤泥而产生泥滩地，进而形成如图所示的湿地，请回答相关问题。

    (1)该湿地形成过程中，生产者吸收的CO2量_____________(填“大于”、“等于”、“小于”)整个生物群落排出的CO2量，使营养结构逐渐复杂，生态系统的____________稳定性逐渐增强。

    (2)光滩区、近水缓冲区和核心区的不同，主要体现在群落空间结构的______方向上。区别核心区和近水缓冲区群落的重要特征是____________________。

    (3)流经该湿地的总能量是____________，在该系统中能量不能循环流动的原因是______________。

    (4)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用________________方法进行采集、调查。在对某种动物种群密度调查时，若前后历经多次调查所获得的数据基本不变，说明该种群的年龄组成为___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】性状分离是指（ ）

    A．染色体的分离

    B．遗传因子的分离

    C．杂合子后代表现出相对性状的不同类型

    D．A、B、C均是

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