| A. | 念珠藻 | B. | 发菜 | C. | 酵母菌 | D. | 蓝球藻 |
分析 1、常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
2、病毒没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物.
解答 解:A、念珠藻是一种蓝藻,属于原核生物,A错误;
B、发菜是一种蓝藻,属于原核生物,B错误;
C、酵母菌是一种真菌,属于真核生物,C正确;
D、蓝球藻属于原核生物,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞分化过程不受基因调控 | |
| B. | 衰老细胞中的线粒体数量增加及体积增大 | |
| C. | 个体发育中会同时发生细胞分化和老现象 | |
| D. | 细胞分化导致不同人体间出现稳定性差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在骨髓中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 | |
| B. | 效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 | |
| C. | T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 | |
| D. | 机体在受到相同抗原再次刺激时,记忆细胞不能直接产生特异性抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 若图甲表示生长素浓度对植物根生长的作用,则A点表示促进生长B点表示抑制生长 | |
| B. | 图乙②可表示甲型H1N1流感病毒再次侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化情况 | |
| C. | 肾上腺素浓度随血糖浓度变化规律可能与图丙变化规律基本相似 | |
| D. | 水体遭受有机物重度污染后,水体中好氧微生物数量变化最可能接近图丁中c曲线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A端与效应器相连接,B端与感受器相连接 | |
| B. | C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递 | |
| C. | 刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 | |
| D. | 把某药物放在C处,刺激E点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Oct$\frac{3}{4}$基因在高度分化的细胞中处于关闭或沉默状态 | |
| B. | 如果cMyc和Klf4基因异常表达,则会导致细胞癌变 | |
| C. | 依据上图所示的原理,细胞凋亡与cMyc、Klf4和Fas等基因在表达有关 | |
| D. | 多功能iPS细胞只能增殖而不能分化 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是 ( )
A.细胞代谢的主要场所
B.遗传物质的储存和复制场所
C.细胞遗传特性的控制中心
D.细胞生命活动的控制中心
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