Question

为了研究细胞核是否为活细胞所必需，一位生物学家做了这样的实验．他研究了100个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核．所有的细胞都放在一定的条件下培养，他得到下面的实验数据：

时间（d）	无核部分存活个数	有核部分存活个数
1	81	79
2	62	78
3	20	77
4	O	74
10	O	67
30	O	65

（1）如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？

 

．
（2）有人质疑这位生物学家，要求他对细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释．请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释．

 

．

Answer 1

考点：细胞核的功能

专题：

分析：分析表格：表格为研究细胞核是否为活细胞所必需的实验的结果，该实验分为两组，细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，且在第4天就已经全部死亡；细胞有核部分存活个数和时间比无核部分多且长．

解答： 解：（1）从表中数据可以看出，细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行．而细胞有核部分存活个数和时间比无核部分多且长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的．
（2）细胞死亡的可能原因可从正常凋亡和非正常死亡两个方面来分析．
故答案为：
（1）细胞核对细胞的存活等生命活动来说是不可或缺的，没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行．
（2）细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面：一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡．

点评：本题结合图表，考查细胞核的功能及探究实验，要求考生明确实验的目的，掌握探究实验的原则，能分析表中数据提取有效信息，并得出正确结论，属于考纲理解层次的考查．