科目:高中生物 来源:2014届江苏省南京市高二学业水平测试模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化与多样性形成的叙述不正确的是
A.生物多样性是生物进化的结果
B.突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制
C.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
D.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省高三第四次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物进化和物种形成的说法正确的是:
A.物种形成的标志是生殖隔离的产生,生物间存在生殖隔离的标志是不能产生后代
B.共同进化是通过物种之间的生存斗争来实现的,是达尔文自然选择学说的主要观点
C.达尔文自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成
D.种群中个体的出生死亡、迁入迁出、基因重组、基因突变等因素都会引起种群基因频率的改变,表明该种群已经进化
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于生物进化和物种形成的说法正确的是:( )
A.物种形成的标志是生殖隔离的产生,生物间存在生殖隔离的标志是不能产生后代
B.共同进化是通过物种之间的生存斗争来实现的,是达尔文自然选择学说的主要观点
C.达尔文自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成
D.种群中个体的出生死亡、迁入迁出、基因重组、基因突变等因素都会引起种群基因频率的改变,表明该种群已经进化
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