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    某人严重呕吐，结果尿量增加．以下关于此现象的解释正确的是（　　）
    A、失水少于失盐，血浆渗透压下降，抗利尿激素减少
    B、失水多于失盐，血浆渗透压上升，抗利尿激素增加
    C、失水少于失盐，血浆渗透压下降，抗利尿激素增加
    D、失水多于失盐，血浆渗透压上升，抗利尿激素减少
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：本题学生要掌握：1、抗利尿激素的作用．2、水平衡的调节过程．在分析时，从抗利尿激素的作用去逆推原因．
    解答： 解：1、理论知识：当细胞外液渗透压升高，下丘脑的渗透压感受器受到刺激，下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，由垂体释放进入血液的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，排尿减少，保留体内的水分，从而使细胞外液渗透压下降并恢复正常；当细胞外液渗透压下降时，垂体释放的抗利尿激素减少，减弱肾小管和集合管对水分的重吸收，排尿增多，从而使细胞外液渗透压升高并恢复正常．
    2、本题中尿量增加，说明抗利尿激素分泌减少，细胞外液渗透压下降．
    3、呕吐时既失水又失盐，由于细胞外液渗透压下降，说明体内盐浓度较低，也就是意味着失去的盐更多．
    本题选正确的，故选A．
    点评：本题考查了细胞外液渗透压调节的相关知识．要求学生能运用所学知识去解决生活中的实际问题，达到学以致用的目的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    香豌豆中，只有在A、B两个不同基因同时存在的情况下才开红花．一株红花植株与基因型为aaBb植株杂交，子代中有
    3
    8
    开红花；若让这一株红花植株自交，则其后代红花植株中，杂合体占（　　）
    A、
    1
    9
    B、
    2
    9
    C、
    8
    9
    D、
    5
    9

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析回答有关植物生长发育以及杂交育种的问题

    （1）用燕麦胚芽鞘进行如图1所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
     
    ．（→表示单侧光）
    A．①②⑤B．①②③⑤C．①③④⑤D．②⑤
    （2）取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如图2所示．切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同．从理论上分析，分化的结果是
     
    ；原因是
     
    ．
    （3）现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用
     
    技术，因为该技术可解决
     
    ，并有可能培育出新的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示培育玉米的几种育种方式，纯种高杆抗锈病植株基因型为DDRR，纯种矮杆不抗锈病植株基因型为ddrr，两对基因分别位于两对同源染色体上．据图回答下列问题：

    （1）培育矮杆抗锈病植株A的育种方式是
     
    ，F2的矮秆抗锈病植株中，纯合子所占的比例为
     
    ．
    （2）培育矮秆抗锈病植株B的育种原理是
     
    ．
    （3）植株C是用F1植株花药中的花粉细胞组织培养获得的，其基因型为
     
    ，从植株C到植物D，常用方法是
     
    ．培育植株D的育种方法的优点是
     
    ．
    （4）如果图中叶肉细胞分别取自两种植物，则培育植株E的育种方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间．这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大（　　）
    A、乙烯B、脱落酸
    C、细胞分裂素D、生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同，其原因之一是构成细胞膜的成分中（　　）
    A、磷脂不同B、脂质不同
    C、蛋白质不同D、糖类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图能正确表示化合物分类关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶工程应用的千余种商品酶，大多数是利用下列哪种方法生产的？（　　）
    A、微生物发酵
    B、动物细胞培养
    C、植物细胞培养
    D、人工合成

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    A、此时①＞②，细胞渗透吸水
    B、此时①=②，渗透系统处于动态平衡
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    D、上述三种情况都有可能

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